Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Актуальные проблемы педагогической и возрастной психологии
Руководитель секции: канд. психол. наук, доцент, заведующий кафедрой общей и педагогической психологии Музыченко А.В.
Секретарь: Анташкевич Е.Г
| № п/п | Ф.И.О. ВУЗ, факультет, курс | Тема доклада | Ф.И.О. научного руководителя |
| 1. | Адасько А.И., ГрГУ им. Янки Купалы, факультет психологии, 3 курс | Содержательные характеристики образа - Я личности в подростковом возрасте | Янчий А. И. (к.пс.н., доц.) |
| 2. | Анташкевич Е.Г., БГПУ им. М. Танка, факультет психологии, Магистратура | Сравнительная характеристика смысложизненных ориентаций и самооценок у старшеклассников | Музыченко А.В. (к.пс.н., доц.) |
| 3. | Бондарь Е.О, Ацуто О.М., Александрович А.П., БарГУ, факультет Славянских и Германских языков, 2 курс | Тревожность как причина школьной дезадаптации | Дегиль Н. И. (преп.) |
| 4. | Буйневич Е.А., БГПУ им. М. Танка, факультет психологии. 5 курс | Психологические особенности проявления креативности зрелой личности | Музыченко А.В. (к.пс.н., доц.) |
| 5. | Дробышевская Е.В., ГГУ им. Ф. Скорины, факультет психологии, магистратура | Доверие как основа для самораскрытия творческой личности в учебном процессе | Шевцова Ю.А. (к.пс.н., доц.) |
| 6. | Красько Е.В., БГПУ им. М. Танка, факультет психологии | Особенности ценностных ориентаций и представлений о счастье учащихся кадетского училища | Музыченко А.В. (к.пс.н., доц.) |
| 7. | Лифанова А.А, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, магистратура, II курс | Взаимосвязь тревожности и успеваемости младших школьников | Бадоева С.А. (к.пс.н., доц.) |
| 8. | Маркович В.А., БГПУ им. М. Танка, факультет психологии | Возможности использования пиктограммы в изучении личностных особенностей студентов-психологов | Музыченко А.В. (к.пс.н., доц.) |
| 9. | Михайловская А.Н., БрГУ им. А.С. Пушкина, социально педагогический факультет, 6 курс | Особенности опосредования межличностных отношений четвероклассников образом учителя | Лянцевич А.В. (преп.) |
| 10. | Наумович О.В., БГПУ им. М. Танка, факультет психологии, 5 курс | Уровень жизнестойкости как показатель психологического дисбаланса личности | Музыченко А.В. (к.пс.н., доц.) |
| 11. | Одинец А.Д., БГПУ им. М. Танка, факультет психологии, 3 курс. | Школа в представлениях детей десятилетнего возраста | Музыченко А.В. (к.пс.н., доц.) |
| 12. | Панащик Р.С., БГПУ им. М. Танка, факультет психологии, 5 курс | Взаимосвязь смысложизненных ориентаций и типов мотивационных комплексов у студентов психологов разных курсов обучения. | Черчес Т.Е. (к.пс.н., доц.) |
| 13. | Севостьянчук А.В., БрГУ им. А. С. Пушкина, социально-педагогический факультет, 4 курс | Выбор профессии и ценностные ориентации современных старшеклассников | Бай Е.А. (к.пс.н.) |
| 14. | Семерухина Е.Е., ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, магистратура, II курс | Динамика представлений студентов о профессионально важных качествах педагогической деятельности | Карпова Е.В. (д.пс.н.) |
| 15. | Синицына Ю.В., ФГБОУ ВПО «ПсковГУ», магистратура | Ценностно-смысловая сфера и временная перспектива подростков с девиантным поведением | Митина Е.А. (к.пс.н., доц.) |
| 16. | Старовойтова В.В., ВГУ им. П.М. Машерова, факультет социальной педагогики и психологии, 3 курс | Влияние классической музыки на умственную деятельность студентов | Прудникова И.И. (преп.) |
| 17. | Шинкарёва Т.В. ГГУ им. Я. Купалы, Выпускница факультета психологии. | Эмпатия и предпочитаемые личностью стратегии решения конфликтов как условия возникновения девиантного поведения подростков | Иванов С.А. (преп.) |
Секция № 2
(АУД.307)
Date: 2016-05-17; view: 555; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |