Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Основные принципы проведения ПДП
Общие положения
1.1. Настоящие методические рекомендации разработаны на основе «Положения о порядке проведения практик студентов НИЯУ МИФИ» (далее – НИЯУ МИФИ, университет), утверждённым ректором НИЯУ МИФИ М.Н. Стрихановым 26 декабря 2014 г.
1.2. Преддипломная практика (в дальнейшем по тексту – ПДП) студентов-магистрантов НИЯУ МИФИ является важным обязательным этапом их индивидуальной квалификационной подготовки.
1.3. ПДП ориентирована на непосредственную профессионально-практическую подготовку обучающегося и выработку у студентов-магистрантов НИЯУ МИФИ следующих компетенций:
| Код компетенции | Компетенция |
| ОК-5 | способностью использовать на практике навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом |
| ОК-6 | способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности |
| ОК-7 | владением современной оргтехникой, средствами связи, умением самостоятельно работать на компьютере и применять компьютерные технологии на уровне пользователя для решения профессиональных задач |
| ОСК-1 | способностью понимать роль научно-технологического прогресса как важного фактора развития международного сотрудничества – основы устойчивого развития человечества |
| ОПК-1 | умением системно мыслить, выявлять международно-политические и дипломатические смысловые нагрузки и значения проблем, попадающих в фокус профессиональной деятельности |
| ОПК-2 | способностью отбирать из общего объема знаний и навыков магистра-международника компетенции, востребованные профилем конкретного вида деятельности |
| ОПК-3 | готовностью практически использовать знание правовых и экономических аспектов обеспечения работы международника в сфере деятельности государственных структур, бизнеса, частного сектора |
| ОПК-4 | владением знанием и пониманием гражданского смысла будущей профессиональной деятельности |
| ОПК-5 | владением политически корректной устной и письменной речью в рамках профессиональной тематики на русском и иностранных языках |
| ОПК-6 | способностью вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач для решения профессиональных вопросов |
| ОПК-7 | способностью выделять содержательно значимые факты из потоков международно-политической информации и группировать их согласно поставленным задачам |
| ОПК-8 | владением профессиональной терминологией и понятийным аппаратом сферы международной деятельности на русском и иностранных языках |
| ОПК-9 | владением техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках |
| ОПК-10 | владением методами делового общения в интернациональной среде, способностью использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран |
| ОПК-11 | способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
| ОПК-12 | способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, использовать в профессиональной деятельности методы прикладного политического анализа современных международных процессов |
| ОПК-13 | способностью на практике защитить свои законные права, в том числе права личности, при уважении к соответствующим правам других в многоэтничном и интернациональном окружении |
| ОПК-14 | способностью нести персональную ответственность за результаты своей профессиональной деятельности |
| ОСПК-1 | владением базовыми знаниями о перспективных наукоемких технологиях как основы научно-технического прогресса человечества и анализа научно-технологической безопасности России |
| ОСПК-2 | умением ориентироваться в конъюнктуре мирового рынка высоких технологий |
| ПК-1 | способностью построения стратегии аналитического исследования, долгосрочных и среднесрочных планов международной деятельности, оценки рисков |
| ПК-2 | способностью работать с материалами СМИ, составить обзоры прессы по заданным темам |
| ПК-3 | способностью составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий |
| ПК-4 | владением навыками построения реферативного письменного текста и устного представления экспертных мнений по международно-политической проблематике |
| ПК-5 | способностью организовать работу проектной группы, в том числе интернациональной по составу |
| ПК-6 | способностью исполнять и решать задачи в интересах обеспечения работы коллектива в целом под руководством опытного специалиста |
| ПК-7 | способностью находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы |
| ПК-8 | способностью анализировать процесс принятия решений по вопросам международной политики как объекта управления |
| ПК-9 | способностью организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда |
| ПК-10 | готовностью к конструктивному взаимодействию с коллегами и работе в коллективе, к организации работы малых коллективов исполнителей |
| ПК-11 | готовностью включиться в реализацию проектов в системе учреждений Министерства иностранных дел Российской Федерации, международных организациях, системе органов государственной власти и управления Российской Федерации |
| ПК-12 | способностью исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков |
| ПК-13 | владением навыками рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта |
| ПК-14 | способностью проводить комплексную оценку конкретной международной ситуации и определять исходные данные для выполнения задания руководителей по линии работы над международным проектом |
| ПК-15 | владением навыками публичных выступлений как перед российской, так и зарубежной аудиторией |
| ПК-16 | владением навыками организации и планирования собственной профессиональной и трудовой деятельности с учетом международной практики |
| ПК-17 | способностью учитывать фактор экономической эффективности международной деятельности при реализации программ и проектов |
| ПК-18 | способностью по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта под руководством опытного специалиста |
| ПК-19 | готовностью работать исполнителем проекта |
| ПК-20 | способностью выполнять функции ассистента (тьютора) кафедры в организации педагогической деятельности в соответствии с направленностью (профилем) программы магистратуры |
| ПК-21 | владением навыками вести учебно-методическую, учебно-вспомогательную и учебно-аналитическую работу |
| ПК-22 | способностью ориентироваться в современных тенденциях мирового развития, глобальных процессов, пониманием их перспектив и возможных последствий для России |
| ПК-23 | способностью понимать логику глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их обусловленности экономикой, историей, правом |
| ПК-24 | владением навыками отслеживания динамики основных характеристик среды международной безопасности и пониманием их влияния на национальную безопасность России |
| ПК-25 | владением знаниями о структуре глобальных процессов научно-технологических инноваций и перспектив изменения в них места и роли России |
| ПК-26 | способностью ориентироваться в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, пониманием механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики |
| ПК-27 | владением знаниями о правовых основах международного взаимодействия, пониманием и умением анализировать их влияния на внешнюю политику России и других государств мира |
| ПК-28 | владением знаниями о теоретических и политических основах правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека |
| ПК-29 | владением знаниями об основах регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов |
| ПК-30 | владением знаниями об основных теориях международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ |
| ПК-31 | владением основами и базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций |
| ПК-32 | владением знаниями о содержании программных документов по проблемам внешней политики Российской Федерации |
| ПК-33 | способностью профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции Российской Федерации по основным международным проблемам |
| ПК-34 | владением знаниями об основных направлениях внешней политики ведущих зарубежных государств, особенностей их дипломатии и их взаимоотношений с Россией |
| ПК-35 | владением знаниями об основных тенденциях развития ключевых интеграционных процессов современности |
| ПК-36 | владением политической и правовой спецификой положения регионов России и зарубежных стран в отношениях между государствами и пониманием возможностей и ограничений трансграничных и иных международных связей регионов |
| ПК-37 | способностью ориентироваться в сложных механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии |
| ПК-38 | владением знаниями об основах дипломатического протокола и этикета и наличием устойчивых навыков применения их на практике |
| ПСК-1 | способностью руководить целевыми и функциональными коллективами, выполняющих организационные работы по международному научно-технологическому и промышленному сотрудничеству |
| ПСК-2 | способностью к реализации проектов в условиях рисков и неопределенностей; понимание, предвидение и выявление возможных препятствий на пути проекта |
| ПСК-3 | способностью к анализу мирового разделения труда и построения международных промышленных альянсов, конкурентный анализ высокотехнологических отраслей |
| ППК-1 | умением в рамках направления деятельности распознать прорывные результаты исследований и включиться в реализацию проекта. |
| ППК-2 | способностью к деловому, информационному и лингвистическому содействию при разработке и оценке международных проектов |
| ППК-3 | знание конкурентных и коалиционных отношений на мировых рынках высокотехнологичной продукции и услуг; |
| ППК-4 | умением проводить системный ситуационный анализ проблем международной безопасности России |
| ППК-5 | владением знаниями о международном сотрудничестве ведущих отраслей Российской Федерации. |
1.4. Основной целью ПДП является:
1.4.1. Приобретение опыта самостоятельной работы по выбранной теме в течение полного учебного времени с использованием полученных в процессе обучения знаний, умений и навыков;
1.4.2. Подготовка фрагментов магистерской диссертации в соответствии с её планом и подготовка публикаций по теме диссертации.
1.4.3. Проведение ПДП курируется заведующим кафедрой и его заместителем по данному направлению работы.
Основные принципы проведения ПДП
2.1. ПДП проводится в НИЯУ МИФИ или в одной из сторонних организаций на 4 семестре обучения с 2 февраля по 7 июня текущего учебного года.
2.2. В течение всего срока по п. 2.1 план подготовки студентов-магистрантов ИМО НИЯУ МИФИ не предусматривает никаких иных, помимо прохождения ПДП, обязательных учебных мероприятий.
2.3. К выполнению ПДП не допускаются студенты-магистранты, имеющие академическую задолженность за предыдущее время обучения.
2.4. Трудоёмкость ПДП составляет 24 часа на студента в неделю (27 ЗЕТ).
Тематика ПДП
3.1. Темы ПДП выбираются по рамочному принципу с обязательным рассмотрением одного из актуальных направлений развития международных научно-технологических отношений, а также политических, экономических, юридических, социальных, информационных и иных аспектов международного промышленного сотрудничества.
3.2. При выборе темы ПДП кафедра руководствуется принципом предпочтительности сохранения при её прохождении тематики и направления работы, выполнявшейся студентом-магистрантом в ходе научно-исследовательской работы в течение 1-3 семестров.
Date: 2016-05-17; view: 335; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |