Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
В УМВД России по г. Туле
(место прохождения практики)
Выполнил:
Студент заочной формы обучения группы Т.2012.05.Б.п.З.Кл/253
________ Грынов Алексей Дмитриевич
(фамилия, имя, отчество)
Руководитель практики от организации: / Н. В. Хряпин---------------
(фамилия, имя, отчество)
|
Руководитель практики от филиала: (^ы^Ж.В. Привалова--------------------------
(фамилия, имя, отчество)
Дата защиты «0» fttl/tfitS 201 _£г.
Оценка QfijM±^£0_
| Общекультурные компетенции (ОЮ: | Профессиональные компетенции (ПК): |
| 1. Осознание социальной значимости будущей профессии, достаточный уровень профессионального правосознания (ОК-1); 2. Добросовестное исполнение профессиональных обязанностей, соблюдение принципов этики юриста (ОК-2); 3. Умение обобщать, анализировать, воспринимать информацию, определять цель и выбирать пути её достижения (ОК- 3); 4. Ясная, логически верная, аргументированная устная и письменная речь (ОК-4); 5. Коммуникабельность, готовность и умение работать в коллективе (ОК-5); уважительное отношение к праву и закону (ОК- 6); 6. Повышение квалификации и мастерства, стремление к саморазвитию, (ОК-7); 7. Применение знаний и основных положений социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); | 1. в нормотворческой деятельности: - способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); в правоприменительной деятельности: - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); в правоохранительной деятельности: - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); |
- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
| Отчет о выполнении программы производственной практики | Сформированные общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции | Оценка |
| Изучил нормативно-правовую базу (Федеральные законы, Указы Президента, касающиеся органов полиции), инструкцию для практикантов по работе в органах полиции | (Р/с S~C | |
| Работал в архиве: изучение инструкции по составлению и хранению архивных дел. Составлял, комплектовал и описывал дела для сдачи в архив. Изучал дела хранящиеся в архиве. | jf/c <f | |
| Изучал дела, находящиеся в производстве органов дознания. | ||
| Изучал дела, находящиеся в производстве органов следствия. | f" few*// | |
| Принимал участие в проведении оперативно-розыскных мероприятий. | ||
| Принимал участие в выезде на место происшествия и осмотре места происшествия. | ||
| Присутствовал при задержании и аресте, а также подготовке всех необходимых документов. | jit 3-Я | |
| Изучал Инструкцию о хранении вещественных доказательств, ознакомился с порядком изъятия и хранения вещественных доказательств. | tifl' / | |
| Принимал участие в следственных действиях в качестве понятого, изучил роль понятого при проведении оперативно-розыскных мероприятий | ||
| Работал в канцелярии отдела полиции: изучал инструкцию по организации делопроизводства и документа оборота, составлял и заполнял различные виды 1 документов (повестки, письма, запросы) |
СЛУЖЕБНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
на Грынова Алексея Дмитриевича по должности полицейского мобильного взвода 1 роты Отдельного батальона патрульно-постовой службы полиции УМВД России по г. Туле
1993 года рождения
образование: среднее профессиональное в ОВД с ноября 2013 г.
Грынов Алексей Дмитриевич в органах внутренних дел служит с ноября 2013 года. За время службы зарекомендовал себя с положительной стороны, как грамотный, исполнительный и дисциплинированный сотрудник. Ответственно подходит к выполнению возложенных на него обязанностей.
Добросовестно подходит к изучению нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность патрульно-постовой службы полиции. Изучил приказы и распоряжения правоохранительных органов МВД РФ и УМВД России по Тульской области, внутренние служебные документы. Ознакомился с оперативной обстановкой в городе Туле и особенностями несения патрульно-постовой службы в местах наибольшего скопления граждан. Активно участвует в охране общественного порядка и обеспечении общественной безопасности на обслуживаемом участке патрулирования.
По характеру спокоен, уравновешен. Соблюдает общепринятые нормы поведения. Физически развит, в строевом отношении подтянут. Взысканий по службе не имеет.
«Од~» 01/ 2015 г.
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ТУЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ
ОТЧЕТ
О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ в период с «09» марта 2015 г. по «05» апреля 2015 г.
Date: 2016-05-16; view: 369; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |