Металлы и их соединения. (20 часов)

Основные задачи изучения темы:

продолжить знакомство учащихся со строением и общими свойствами металлов, исходя из положения в периодической системе и строении атома; сформировать понятия о металлической связи и металлической кристаллической решетке; рассмотреть значение металлов и сплавов, коррозии для развития народного хозяйства; продолжить формирование мировоззренческих взглядов: умения учащихся устанавливать причинно – следственные связи между строением и свойствами металлов; развивать универсальные навыки и исследовательские умения, функциональные способности в применении знаний и умений в решении жизненных, экологических проблем; продолжить формирование учебной мотивации; развивать логическое мышление, аналитические умения и навыки, коммуникативно-информационные умения в использовании мультимедийных цифровых образовательных ресурсов.

Учащиеся должны знать:

· понятия: металлы, металлическая связь, металлическая кристаллическая решетка, коррозия металлов, электролиз, сплавы, чугун, сталь;

· строение, свойства, общие способы получения, практическое применение металлов;

· понятия о современных технологиях промышленного синтеза;

· возрастающую роль химии в производстве веществ и материалов, развитии общества и охране здоровья человека и природы;

· химические способы защиты окружающей среды от химического загрязнения и организации здорового образа жизни.

Учащиеся должны уметь:

· определять качественный и количественный состав веществ;

· составлять: формулы (молекулярные, электронные, структурные); химические уравнения, характеризующие химические свойства металлов;

· объяснять: положение металлов в периодической системе; действие некоторых веществ на организм человека при использовании их в быту; основные закономерности периодической системы (кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства);

· вычислять: массу вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примеси; выход массы вещества по сравнению с теоретически возможным значением с производственным и экологическим содержанием; молекулярную формулу вещества металлов и их соединений, используемых в быту.

Раздел № 4