Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Чалавек адказвае Богу. Зямное жыццё мае непазбежны канецЗямное жыццё мае непазбежны канец. Нельга, як казаў Езус, служыць двум гаспадарам. Калі нашыя думкі і пачуцці цалкам занятыя зямнымі клопатамі, імкненнем да дабрабыту і поспеху, мы не можам служыць Богу. Таму вучню Хрыста неабходна перш за ўсё клапаціцца пра тое, каб асвятліць і ачысціць сваю душу, якая ніколі не памірае. Аднак рост духоўных сілаў непадзельна звязаны са служэннем бліжнім тут, на зямлі. Хто ж увойдзе ў Валадаства Нябеснае? Вароты гэтага Валадарства зачыненыя для ганарыстых, жорсткіх людзей з нячыстым сэрцам, якія занадта захопленыя часовымі рэчамі, мітуснёй свету. У яго ўвойдуць людзі, якія будуюць сваё жыццё паводле васьмі благаслаўленняў Хрыста. У Нябесным Валадарстве яны знойдуць тое, што шукаюць — шчасце і вечнае жыццё. Катэхет прапануе вучням уявіць восем благаслаўленняў у выглядзе дарожных знакаў, якія вядуць нас у Валадарства Нябеснае. Пад знакамі благаслаўленняў можна размясціць малюнкі вучняў (у сшытку заданне № 3). Разважанне Катэхет задае вучням пытанні: — Як ты адносішся да бедных, засмучаных, лагодных і ціхіх людзей? — Ці можаш ты сябе назваць абаронцам праўды? У чым гэта канкрэтна выяўляецца? — Каму ў тваім асяроддзі неабходна твая міласэрнасць? — У чым выяўляецца твая міратворчая місія ў сям’і, у школе, у інтэрнэце, сярод аднагодкаў і сяброў? — Што ты можаш і хочаш зрабіць для Езуса Хрыста пасля сённяшняй сустрэчы з Ім? Пастанова Вучні запісваюць пастанову ў сшытак. Хатняе заданне — Раскажы членам сваёй сям’і і сябрам пра восем благаслаўленняў Хрыста. — На працягу гэтага тыдня кожны вечар шчыра адказвай сабе на пытанне: «Ці ўдалося мне пражыць сённяшні дзень паводле васьмі благаслаўленняў Езуса Хрыста?» Заключная малітва Спеў.
Тэма 10. «Хто мае вушы, няхай слухае» Дыдактычная мэта: пазнаёміць вучняў з біблійнай прыпавесцю пра сейбіта; дапамагчы вучням зразумець, што сейбіт — гэта Хрыстус, а зерне — гэта слова Божае. Выхаваўчая мэта: фарміраваць у вучняў культуру ўспрыняцця слова Божага, а менавіта не толькі слухаць слова Божае, але таксама разумець, прымаць і жыць згодна з праўдаю, змешчанаю ў слове Божым. Матэрыялы: Біблія: Мц 13, 1–9, 18–23. Ілюстрацыя, прысвечаная прыпавесці пра сейбіта. Надпіс: «Яшчэ іншыя [зярняты] ўпалі на добрую зямлю і прынеслі плён: адно ў сто разоў, другое ў шэсцьдзясят, а іншае ў трыццаць» (Мц 13, 8). Фрагмент з фільма (мультфільма), прысвечаны прыпавесці пра сейбіта.
Метады катэхезы: малітва, аналіз біблійнага тэксту, медытацыя над абразом, завучванне ключавога верша на памяць, слуханне аўдыёзапісу Бібліі, прагляд фрагмента з фільма, дыялог, праца ў групах, пісьмовая праца паводле тэксту, творчая майстэрня: маляванне «Карты сэрца».
Ход занятку Малітва Песня да Духа Святога
|