Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тэма № 22. Прарок Ілля – сведка сапраўднага БогаДыдактычная мэта: Пазнаёміць вучня з біблійным тэкстам пра пакліканне прарока Іллі. Вучань разумее пакліканне і місію прарока – сведку сапраўднага Бога. Выхаваўчая мэта: Фарміруем у вучню свядомасць таго, што Пан Бог дапамагае заўсёды грэшніку, каб ён навярнуўся. Бог заўсёды шукае шляхі да сэрца чалавека. Матэрыялы: Біблія 1 Валадарстваў 18, 18-39, ілюстрацыя, паказваючая падзеі біблійнага тэксту або фільм. Метады катэхэзы: Аналіз біблійнага тэксту, медытацыя вобраза, дыскусія. Пантаміма. Ход заняткаў Малітва: Не нам, Пане, не нам, але імені Твайму дай славу, за міласэрнасць Тваю Псальм 115 (113В), 1-5 К. правярае хатняе заданне, паўтарае пройдзены матэрыял і ўводзіць вучняў у новую тэму. Чалавек пытае: К. Я хачу вам расказаць праўдзівую гісторыю пра дзяўчынку Насцю. Ёй было 8 гадоў, яна вельмі часта хварэла, яе бацькі і бабуля часта вадзілі яе да бабак-шаптух, ім здавалася, што яны могуць дапамагчы вярнуць здароўе Насці. Яна яшчэ не ўмела маліцца і не хадзіла ў касцёл. Як толькі Насця заходзіла ў пакой, дзе знаходзілася бабка, яе ахопліваў незразумелы страх, яна хацела, каб бацькі абаранілі яе ад страху, але яны яе не разумелі. Ёй было вельмі непрыемна, балюча, самотна і страшна. Яна прасіла бацькоў не вадзіць яе да бабак і казала ім пра свой страх, але бацькі не згаджаліся. У 10 гадоў Насця прыступіла да Святой Камуніі, яна ужо ведала, што ў яе з’явіўся новы ўсемагутны сапраўдны Сябар, да Якога яна звярталася са сваімі просьбамі ў малітве. Аднойчы яе бабуля абяцала ёй, што павядзе яе да бабкі апошні раз, і Насця згадзілася. Яна вельмі моцна ўзрадавалася, што больш яе не будуць прымушаць ісці да бабак. Зайшоўшы ў пакой, яна зноў адчула гэта пачуццё незразумелага страху пачала пра сябе шчыра ад усяго сэрца маліцца, бо яна знала, што толькі Пан Бог можа дапамагчы ёй па-сапраўднаму. Бабка пачала нешта шаптаць, але ў яе нічога не атрымлівалася і ўрэшце яна сказала, што яна перад Насцяй – бяссільная, апраўдваючы гэта нейкай незразумелай моцай, якую назваць па імені яна баялася. З той пары Насцю па бабках-шаптухаха больш не вадзілі. К. абмяркоўвае з вучнямі гэту гісторыю. Акцэнтуе ўвагу на тым, што толькі Пан Бог можа дапамагчы чалавеку, што забабоны, варажба, загаворы з’яўляюцца грахом, і яны выклікаюць на чалавека страшную бяду, яны наклікаюць на чалавека злога духа. Бог адказвае: Пасля смерці караля Саламона вера ізраэльцян аслабла. Яны не клапаціліся аб сваёй святыні, рэдка яе наведвалі, мала маліліся, не слухалі Божае слова, якое заўсёды чыталася ў святыні. Людзі пачалі забываць пра Пана Бога і пра Яго запаведзі. Яны нават пабудавалі сабе іншую святыню, - Хто такія прарокі? - Якая іх асноўная місія? Прарок Ілля нагадваў людзям аб Божай любові, аб цудах, якія ўчыніў Пан для свайго народу, але яго не хацелі слухаць, а некаторыя прыхільнікі Баала нават хацелі яго забіць. К. чытае 1 Валадарстваў 18, 18-39. К. пытае: - Што пабудавалі святары Баала? - Аб чым яны прасілі свайго бога? - Чаму Баал не адказаў на іх просьбу? - Аб чым Ілля прасіў сапраўднага і жывога Бога? - Як Бог адказаў на яго просьбу?
К. прымацоўвае да дошкі дапаможнік, на якім паказаны фрагмент, як пан Бог дае агонь з неба. --Што сказалі пра Пана Бога людзі, якія бачылі ўсё, што адбывалася?
Адказ вучні запісваюць на дошцы. К. пытае: - Чаму навучыў ізраэльцян цуд, які здзейсніў Пан?
Чалавек адказвае Богу: - Якую запаведзь парушылі ізраэльцяне, пакланяючыся ідалу Баалу? К. прымацоўвае да дошкі дапаможнік:
К. пытае: - Калі мы выконваем першую Божую запаведзь? (Любім Пана Бога, верым у пана Бога, прымаем Яго ў Святой Камуніі, слухаем пана Бога, размаўляем з Ім у малітве, пазнаём Бога праз чытанне Бібліі на занятках па рэлігіі, калі чытаем кнігі і рэлігійныя часопісы, калі не верым у забабоны і не звяртаемся да варажбітаў). - Калі мы парушаем першую Божую запаведзь? - Каго Пан Бог пасылае да нас сягоння, каб нагадаць нам аб Сабе, аб Сваёй любові да нас? Разважанне: - Чаму я навучыўся з біблійнай гісторыі пра прарока Іллю? - Як я выконваю першую Божую запаведзь? (можна выкарыстоўваць пытанні з малітоўніка «Ойча наш» стар. 227-230) - Да каго мяне пасылае Бог, каб я гаварыў аб Яго любові? Пастанова. Хатняе заданне: 1. Выканай місію прарока для сваёй сям’і і сяброў, раскажы ім пра прарока Іллю і пра першую Божую запаведзь. 2. Намалюй малюнак на тэму: «Першая запаведзь у маім жыцці»
Заключная малітва: Аднаўленне абяцанняў, дадзеных падчас хросту. Малітоўнік “Ойча наш”, “Малітва да святога Арханёла Міхала, апекуна Беларусі” стр. 85
|