Значення та місце дисципліни у навчальному процесі

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ЩОДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ В ІННОВАЦІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ»

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 8.18010012–

«УПРАВЛІННЯ ІННОВАЦІЙНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ»

Кременчук 2015

Методичні вказівки щодо виконання контрольних робіт з навчальної дисципліни «Інформаційні системи в інноваційній діяльності» для студентів заочної форми навчання зі спеціальності 8.18010012 − «Управління інноваційною діяльністю»

Укладач к. т. н., доц. В. Є. Черніченко

Рецензент д. е. н., проф. О. І. Маслак

Кафедра економіки

Затверджено методичною радою КрНУ імені Михайла Остроградського

Протокол № від «» 2015 р.

Голова методичної ради проф. В. В. Костін

ЗМІСТ

Вступ.............................................................................................................................4

1 Рекомендації щодо виконання та оформлення контрольної роботи...........................................................................................................................7

2 Варіанти контрольних робіт....................................................................................8

3 Питання до іспиту...................................................................................................12

4 Критерії оцінювання знань студентів за 100-бальною системою…..…………15

Список літератури.....................................................................................................20

Додаток А Зразок оформлення титульної сторінки контрольної роботи………22

ВСТУП

Предметом дисципліни «Інформаційні системи в інноваційній діяльності»є інформаційно-комунікаційні технології в інноваційній діяльності, засоби і методи комп’ютерної обробки економічної та управлінської інформації.

Мета вивчення дисципліни «Інформаційні системи в інноваційній діяльності» — оволодіння знаннями про сучасні інформаційні технології, формування навичок та уміння їхнього використання в управлінні інноваційною діяльністю.

Завдання дисципліни: вивчення сутності інформаційних систем і їх значення в інноваційній діяльності; сучасний стан і тенденції розвитку інформаційних технологій; набуття практичних навичок використання технології штучного інтелекту в управлінні організаціями; використання Інтернету в інноваційній діяльності; застосовування електронної комерції у практичній діяльності; уміння приймати управлінські рішення на підставі інформації, отриманої за допомогою автоматизованої інформаційної системи.

Значення та місце дисципліни у навчальному процесі

(на знаннях яких дисциплін базується та які дисципліни забезпечує):

дисципліна «Інформаційні системи в інноваційній діяльності» базується на таких дисциплінах: «Інформатика», «Менеджмент», «Маркетинг», «Економіка підприємства», «Інформаційні системи і технології на підприємствах». Знання, одержані протягом вивчення дисципліни «Інформаційні системи в інноваційній діяльності», використовуються для вивчення дисциплин «Інноваційний менеджмент», «Управління інноваційними проектами», «Економіка інноваційного підприємства», «Моделювання інноваційних процесів», а також для упровадження сучасних інформаційних систем та технологій у практичну інноваційну діяльність.

. Види занять з дисципліни

Лекції, практичні заняття.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

− сутність інформаційних систем та їх значення в інноваційній діяльності;

− сучасний стан і тенденції розвитку інформаційних технологій;

− методологію розробки інформаційних систем, визначення їх якості та ефективності;

− основні засади управління інформаційними ресурсами та технологіями;

− стратегічну та оперативну спрямованість інформаційних технологій в інноваційній діяльності;

− формування інформаційної структури на підприємстві;

− використання інтегрованих і корпоративних автоматизованих інформаційних систем в інноваційній діяльності;

− типологію управлінських інформаційних систем;

− розвиток і запровадження в організації систем підтримки прийняття рішень;

− визначення основних характеристик експертних систем; основи функціонування інформаційних систем;

− CASE-технології та їх застосування;

уміти:

− використовувати технології штучного інтелекту в управлінні організаціями;

− використовувати Інтернет в інноваційній діяльності;

− застосовувати електронну комерцію у практичній діяльності;

− здійснювати електронні платежі та забезпечувати їх безпеку;

− створювати й використовувати в організації інформаційних локальних і регіональних мереж Інтранет та Екстранет;

− побудувати реляційні бази даних;

− використовувати CASE-технології у проектуванні БД;

− використовувати інформаційні системи і технології в інноваційній діяльності;

− розробляти раціональні технології автоматизованого розв’язання певної задачі управління, а також уміти працювати в конкретних автоматизованих інформаційних системах, що використовуються в інноваційній діяльності;

− уміти приймати управлінські рішення на підставі інформації, отриманої за допомогою автоматизованої інформаційної системи.

Дані методичні вказівки запропоновані для засвоєння теоретичного й практичного матеріалу з дисципліни «Інформаційні системи в інноваційній діяльності», яка вивчається в обсязі 108 години. Для студентів заочної форми навчання з усіх тем робочої програми дисциплини розроблені варіанти завдань, які запропоновані для контрольної роботи.