Информация об участнике викторины

Задания викторины, посвященной Дню Республики Саха (Якутия)

Уважаемые участники викторины!

Предлагаем ответить на вопросы. В процессе работы можно использовать любые источники информации. Возможно включение в работу иллюстраций, рисунков, фотографий.

При создании конкурсной работы представьте, что готовите материал к уроку или мероприятию для своих сверстников. Старайтесь не просто дать ответ, а рассказать о явлении, объекте и т.д.

Ответьте на вопросы прямо в электронном бланке. Ответ пишите после вопроса, с начала новой строки, выделив его синим или темно-зеленым цветом. Обратите внимание: при оценке работ будет учитываться эстетичность и грамотность её оформления.

Желаем удачи!

Классы

Информация об участнике викторины

Район (улус)___ Нерюнгринский _____________ Населенный пункт: _____ пос. Хани __ Образовательное учреждение ___________ МОУ СОШ № 16 ________________________

Класс _____ Фамилия: __________________ Имя _______________

Учитель _____ Щипакина Елена Анатольевна ________________

1. Определите, о какой области Земли идет речь в описании: область Земли, получившая свое название от греческого слова, которое переводится на русский язык как «медведь».

2. В Якутске находится два единственных в мире музея:...

3. Чем знаменит поселок Оймякон?

4. Озеро, которое получило свою известность благодаря неизвестному зверю, которой якобы обитает в его глубинах.

5. В каком году Якутия получает статус самостоятельной области?

6. Почему мы отмечаем День родного языка и письменности именно 13 февраля?

7. Эта птица являлась, по воззрениям эвенкийских шаманов, связующим звеном при полете шаманской души между чирками, куликами, бекаса­ми, с одной стороны, и лебедями — с другой. Кроме того, она исполняла роль носителя шаманской души в водной стихии.

8. Что изображено на фотографии?

9. Какое животное представлено на фотографии?

10. Что изображено на фотографии?