Моторные асимметрии

ДИАГНОСТИКА.

Функциональная асимметрия рук.

Переплетение пальцев рук, поза Наполеона, аплодирование.

Результат: во время выполнения задания переплетение пальцев сверху оказался большой палец правой руки. В позе Наполеона – правая рука сверху. При аплодировании – сверху правая рука. Следовательно, ведущая рука у ребёнка – правая.

Функциональная асимметрия ног и тела.

1. «Попрыгай на одной ноге?».

2. «Какой ногой ты забиваешь гол в футболе?».

3. «Повертись, покрутись несколько раз».

Результат: выполняя задания, ребёнок прыгал на правой ноге, забивал гол правой ногой, крутился вокруг себя в правую сторону. Следовательно, ведущая нога у ребёнка – правая, доминирующая сторона тела – правая.

Функциональная слухоречевая асимметрия.

«Послушай, идут ли мои часы?».

Результат: во время выполнения задания ребёнок наклонился слушать правым ухом. Следовательно, ведущее ухо – правое.

Функциональная зрительная асимметрия.

«Посмотри в калейдоскоп (в подзорную трубу)»

Результат: во время выполнения задания ребёнок смотрел в калейдоскоп правым глазом. Следовательно, ведущий глаз – правый.