E. управление познавательной активностью ученика, в результате чего он усваивает знания, приобретает умения и навыки

294. Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида –

A. психика

B. личность

C. мотивация

D. человек

E. индивидуальность

Поощрение - это...

A. способ педагогического воздействия на воспитанника, выражающий положительную оценку его поведения с позиций интересов сверстников и сцелью закрепления положительных качеств

B. метод вознаграждения за хорошие поступки

C. метод воспитания, когда воспитатель поощряет воспитанника с целью формирования положительного отношения к своим обязанностям

D. метод воспитания, который предполагает вынесение воспитаннику благодарности

E. прием стимулирования деятельности воспитанников

Виды праздников

A. общественно-политические, бытовые, сезонные

B. разные, воспитывающие, обучающие

C. летние, зимние, весенние, осенние

D. детские, взрослые

E. торжественные, тематические, общественные

297. Умение- это…

A. ловкость действий и мыслей

B. способ деятельности

C. движение рук и ного

D. автоматизированный действие

E. способность действовать на основе полученных знаний

К современным задачам дидактики относятся

A. изучение возможностей формирования эффективных воспитательных отношений

B. прогнозирование результатов пед. исследований

C. изучение особенностей педагогического процесса

D. изучение процесса обучения

E. разработка новых технологий воспитания

Метод обучения, включающий в себя пояснение, анализ, истолкование и доказательство различных положений излагаемого материала

A. исследовательский

B. рассказ

C. упражнение

D. практический

E. объяснение

К наглядному методу относится

A. наблюдение

B. игра

C. рассказ

D. консультация

E. беседа