Анализ достижений воспитанников осуществляется с целью

A. периодического контроля

B. накопление знаний

C. корректировки деятельности детей и управления учебным процессом

D. текущего контроля

E. индивидуализация обучения

Какой из методов воспитания относится к классу методов стимулирования поведения воспитанника

A. приучение

B. убеждение

C. поощрение

D. упражнение

E. создание воспитывающей ситуации

Определите основные признаки занятия, выбрав наиболее полный ответ

A. для занятия характерно постоянное время

B. занятие характеризуется такими признаками: постоянный состав учащихся, наличие помещения для занятия, учебных пособий и оборудования, соединение обучения с воспитанием

C. занятие определяется наличием триединой цели: научить, воспитать, развить

D. занятием называется форма организации обучения, при которой преподаватель ведет объяснение с постоянным составом ребят, имеющих примерно одинаковый уровень развития, по твердому расписанию и установленному регламенту

E. занятие определяется следующими чертами: руководящая роль преподавателя, наличие сетки занятий, связь обучения с практикой, индивидуальный подход, проведение проверки знаний

Процесс заранее запроектированного общения педагога и воспитанников с целью формирования и развития у детей системы знаний, практических умений и навыков, личностных качеств и опыта творческой деятельности- есть...

A. обучение

B. все ответы верны

C. образование

D. воспитание

E. преподавания

Ответственным периодом для речевого развития является

A. ранний возраст

B. 3 год жизни

C. дошкольный возраст

D. 1 год жизни

E. 2 год жизни

Эстетическое воспитание - это...

A. формирование умений, навыков и умений

B. умение слушать музыку

C. формирование основ, норм поведения

D. развитие двигательных качеств