Время проследования поездами раздельных пунктов расставлено

1. правильно для обоих поездов а 1

2. неправильно для обоих поездов 2

3. правильно для четного поезда

4. правильно для нечетного поезда

б 2 2

5. по станции «б» правильно, по станции «а» нет

10. В ФОРМУЛЕ ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЙ ЭЛЕМЕНТ

1. I

2. t_нп

3. t_ск

4. t_пс

5. I_от

Блок 2. Учебная задача. На выполнение задания по блоку 2 отводится 10 минут. Максимальное количество баллов за выполненное задание – 40баллов.

1. Определить пропускную способность однопутного участка при заданных исходных данных

2. Составить параллельный парный график движения на однопутном участке ND.

3. Рассчитать техническую, участковую скорость, коэффициент участковой скорости, выполнить увязку поездных локомотивов для составленного графика движения.

Исходные данные: , , , ; пары поездов.

перегоны	N-д	д-е	е-ж	ж-з	з-D
Время хода	14/16	16/18	18/20	20/22	22/24

Блок 3. Беседа по теме. На беседу по блоку 3 отводится 10 минут. Максимальное количество баллов за выполненное задание – 30 баллов.

Тема: Категории грузовых поездов по состоянию включаемых вагонов

Блок 1. Тестовые задания. Каждое тестовое задание оценивается в 3 балла. На выполнение одного тестового задания отводится 1 минута. Максимальное количество баллов за выполненное задание – 30 баллов.

1. СТУПЕНЧАТЫЕ МАРШРУТЫ – ЭТО ПОЕЗДА

1. проходящие без переработки хотя бы одну участковую или сортировочную станцию

2. проходящие без переформирования по одному участку

3. предназначенные для развоза и сбора вагонов по промежуточным станциям одного участка

4. состоящие из вагонов от разных грузоотправителей на одной станции или на нескольких станциях одного или двух участков

5. состоящие из вагонов, погруженных одним грузоотправителем на одну станцию назначения