Комунікативна практика. Отримання інформації: питання та відповіді

Отримання інформації: питання та відповіді

Хід розмови значною мірою залежить від теми та характеру питань, що ви збираєтесь поставити. Звичайно, особа, що ставить питання, контролює загальний настрій та темп розмови. Існують стандартні форми питань, що залежать від віку, статі, положення в суспільстві вашого співрозмовника, від того як добре ви знайомі. Найбільш обережно і ввічливо слід ставити питання незнайомцям. Вважається більш ввічливим не ставити прямих запитань. Особли­во уважним слід бути до особистих питань – про сімейний стан, роботу, рівень заробітної плати, політичні погляди. Більш ввічли­вим вважається розпочати питання з модальних дієслів у минулому часі: would, could. Нижче наведені деякі стандартні вислови, що використовуються на початку розмови.

I was wondering if you could help me. I’d like to know...

I wonder if you could tell me...

Would you mind telling me…

Excuse me, do you know...

I hope you don’t mind my asking, but I’d like to know...

Something else I’d like to know is...

Є декілька нескладних фраз, єдиною метою яких є уповільнення темпу розмови, отримання часу для роздумів та усвідомлення раніш отриманих фактів. Наприклад:

Well, let me see...

Well now...

Oh, let me think for a minute...

I’m not sure; I’ll have to check...

You know, I really don’t remember…

That’s a very interesting question.

З іншого боку, подібні фрази можуть застосовуватись у випадках, коли ви бажаєте з будь-яких причин уникнути відповіді на питання:

I’m not really sure.

I can’t answer that one.

I’m sorry, I really don’t know.

I’ve got no idea.

I’d like to help you, but...

That’s something I’d rather not talk about just now.

Exercise. Work in pair with your classmate. Ask your partner about his/her:

favorite place in the city, hobbies, friends.

Deal with each topic by asking questions.

Вправи для самостійної роботи

Exercise 1. Translate the text from pages 146-147 into Ukrainian (Russian).

Exercise 2. Make sentences of your own to illustrate usage of different modal verbs for Subjunctive Mood: should, would and might.

Exercise 3. Translate into English.

1) Нехай вона зробить це сама.

2) Будь ласка, передайте йому листа.

3) Йдемо додому.

4) Не сперечайтеся!

5) Негайно викликайте пожежників!

6) Допоможіть!

7) Не хвилюйтесь, все гаразд.

Lesson 2