Саратовский государственный медицинский университет

Им. В.И. Разумовского

МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Д Н Е В Н И К

Учебной практики по профессиональному модулю

Пм 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационных процессах

МДК 02.01 «Сестринская помощь при неврологических заболеваниях»

«Сестринская помощь при хирургических заболеваниях»

«Сестринская помощь при терапевтических заболеваниях»

«Сестринская помощь в акушерстве и гинекологии»

«Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях»

МДК 02.02 «Основы реабилитации»

(наименование е модуля, МДК нужное подчеркнуть)

Для специальности __ 34.02.01 «Сестринское дело»____________________

(наименование специальности)

Студента__________________________________________________________

Группы___________________________________________________________

Место прохождения практики _______________________________________

Время прохождения практики с «_______» __________________ 20 _____ г.

по «_______» __________________ 20 _____ г.

Руководитель практики

(Ф.И.О. преподавателя, подпись)

С техникой безопасности ознакомлен: ________________________________________

Дата, подпись студента

График прохождения практики

Руководитель практики

(Ф.И.О. преподавателя, подпись)

ОТЧЕТ

О проделанной работе во время учебной практики

Студента (ки) _______________________________________________________________________

курса ___________группы______________

А. Цифровой отчет

За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:

Б. Текстовой отчет

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель практики

(Ф.И.О. преподавателя, подпись)

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. Дневник ведется ежедневно.

2. Вначале дневника заполняется график прохождения учебной практики с указанием отделения ЛПУ, где проходит учебная практика, делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.

3. Ежедневно в графе "Содержание и объем проведенной работы" записываются все виды работ, выполненных студентом в соответствии с программой практики и указаниями руководителя практики.

4. За период учебной практики студенты под руководством руководителя практики ведут учебную карту сестринского ухода. Подробно останавливаясь на субъективном и объективном методах обследования пациента, проводят анализ выявленных и решенных проблем пациента. Заканчивается учебная карта сестринского ухода рекомендациями пациенту по реабилитации на дому.

5. В записях в дневнике следует четко выделить:

а) что видел и наблюдал студент;

б) что им было проделано самостоятельно, проведенная сан. просвет. работа с пациентами с указанием числа присутствующих.

6. Ежедневно студент совместно с руководителем практики подводит цифровые итоги проведенных работ.

7. При выставлении оценок по пятибалльной системе учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики манипуляций, лабораторных исследований, наблюдений и т.п., знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка выставляется ежедневно руководителем практики.

8. По окончании практики по данному разделу студент составляет отчет о проведенной практике. Отчет по итогам практики составляется из двух разделов: а) цифрового, б) текстового.

В цифровой отчет включается количество проведенных за весь период практики видов работ, предусмотренных программой практики. Цифры, включенные в отчет должны соответствовать сумме цифр, указанных в дневнике.

В текстовом отчете студенты отмечают положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и навыки получены им во время практики, предложения по улучшению теоретической и практической подготовки в колледже по организации и методике проведения практики на практической базе, в чем помог лечебному процессу и учреждению.

9. По окончании учебной практики проводится диф.зачет.

Документы, представляемые студентом на диф.зачет:

Ø Дневник учебной практики;

Ø 2 карты сестринского ухода

Ø Отчеты: цифровой и текстовой;

Ø Характеристика

Ø Аттестационный лист

Все документы подписываются преподавателем-руководителем практики.

10. Документы, удостоверяющие прохождение студентом учебной практики, вкладываются в портфолио студента и предоставляются на квалификационном экзамене по профессиональному модулю.

Список документов по учебной практике для портфолио:

Ø Характеристика;

Ø Аттестационный лист.

Студенты, не предоставившие документы по учебной практике до сдачи квалификационного экзамена не допускаются!

Карта сестринского ухода

Планирование сестринского ухода по этапам сестринского процесса

Ф.И.О пациента_____________________________________________

Возраст____________________________________________________

Врачебный диагноз__________________________________________

1-й этап. Первичная оценка, сбор информации (п. I. II)

__________________________________________________________________________

2-й этап. Проблемы пациента

1. Настоящие: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________________________________________________________________

4.

Потенциальные: _________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

Приоритетная:__________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________

3 –й этап. Формулировка целей.

1. Краткосрочная ____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Долгосрочная _____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

4 – й этап. План сестринских вмешательств с мотивацией.

5-й этап. Оценка результатов сестринского ухода. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата ______________________ Подпись м/с _______