Музыка Н. Римского-Корсакова

[Не очень медленно]

Клоуны

Музыка Д. Кабалевского

[Скоро]

Разнообразное содержание произведений побуждает ребенка к сопереживанию, активизирует его чувства.

Программа предусматривает также развитие музыкальной па­мяти, необходимой для запоминания, узнавания прослушанных песен, пьес, их характерных особенностей.

Таким образом, требования программы сводятся к тому, чтобы научить детей старшего возраста внимательно слушать музыку, различать веселую, грустную мелодии, марш, пляску, колыбельную, запоминать и узнавать произведения по вступлению и мелодии.

Особенности репертуара

Репертуар музыкальных произведений составлен с учетом педагогических задач и отражает основ­ные виды музыкального искусства: песню, марш,

пляску, которые хорошо воспринимаются детьми. Причем развитие Детского восприятия расширяется за счет усвоения этих жанровых особенностей. В песне естественно и органично сливаются слово и музыка.