Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Умовна сітка розподілу навчальних годинза темами програмового матеріалу
| № п/п | Програмний навчальнийматеріал | Клас | |||
| Знання теоретичного компоненту спецмедгрупи | На всіх заняттях | ||||
| Легка атлетика | |||||
| Гімнастика | |||||
| 5 6 | Елементи спортивних ігор (баскетбол, гандбол, волейбол, футбол (обмежено), інші - на вибір) | ||||
| Лижна (ковзанярська) підготовка, розваги | |||||
| Рухливі та народні ігри | 1 10 | 1 9 | |||
| Плавання | Ь-8 | ||||
| Практичне виконання методик щодо корегування основного захворювання. Комплекси вправ оздоровчої спрямованості. Дихальні вправи. Лікувально-коригувальні вправи (зняття психологічних і психічних навантажень) | На кожному занятті до 12-15 хв На кожному занятті до 10 хв На кожному занятгі до 5 хв | ||||
| Всього | 70 | 70 |
Примітка.
1. Плавання, при дотриманні температурного режиму та лікарських
показань, додається за рахунок годин іншого програмного матеріалу. За
відсутності умов години віддаються на інші теми.
2. Сітка розподілу навчальних годин може змінюватися відповідно до
умов матеріально-технічного забезпечення, лікарських показань, відпо
відності фахової підготовки керівника спецмедгрупи при дотриманні
сприятливих реабілітаційних умов для учнів.
|
 | |||||||
 | |||||||
 | |||||||
 | |||||||
| Зміст навчального матеріалу з урахуванням показників стану здоров'я учнів | Державні вимоги до підготовки учнів спеціальної медичної групи |
| - Пересування по прямій, по колу. - Вільне катання иа ковзанах. | |
| 6. Плавання (10 годин) - Вивчення підготовчих вправ на суші та у воді. - Вивчення техніки одного із видів спортивного плавання (на суші та у воді). - Плавання в повільному темпі.- | знаєпро наслідки переохолодження, вміє контролювати самопочуття; |
| 7. Рухливі та народні ігри (9 годин) Рухливі ігри: «Гонки м'ячів у колонах», «Рухома ціль», «Гонки м'ячів у шеренгах», «Захист укріплення» (тривалість гри 5-7 хв), «Торпеди» (у воді), «Водолази» (у воді). | знаєзміст ігор і вміє провести з товаришами три гри, вивчені на уроці; |
| 8. Практичне виконання методик щодо корегування патогенезу захворювання. Комплекси вправ оздоровчої спрямованості. Дихальні вправи. Лікувально-коригувальні вправи (зняття психологічних і психічних •навантажень). | покращити самопочуття учнів, підвищити рівень працездатності, домогтися зниження захворюваності і по можливості перейти в підготовчу., медичну групу. |
Date: 2016-02-19; view: 380; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |