до проведення практичних занять

та організації самостійної роботи студентів

із дисципліни «Фінансові системи зарубіжних країн»

для студентів напряму підготовки

«Міжнародна економіка»

Полтава 2011

Навчально-методичні вказівки до проведення практичних занять та організації самостійної роботи студентів із дисципліни «Фінансові системи зарубіжних країн» для студентів напряму підготовки «Міжнародна економіка». – Полтава: ПолтНТУ, 2011. – 24 с.

Укладач – Ю. М. Попова, старший викладач кафедри міжнародної економіки.

Відповідальний за випуск – завідувач кафедри міжнародної економіки Б. Я. Кузняк, доктор економічних наук, професор.

Рецензенти: Л.А. Свистун, кандидат економічних наук, доцент кафедри фінансів, банківської справи та державного управління; І.Б. Чичкало-Кондрацька, кандидат економічних наук, доцент кафедри міжнародної економіки.

Затверджено вченою

радою університету

Протокол № від 2011 р.

Авторська редакція

Верстка: Ю. М. Попова

ЗМІСТ

1 Загальні положення

Одним із важливих питань фінансів є вивчення закономірностей еволюції фінансової системи. Прийнявши конкретне фінансове рішення, бізнесмен утілює його в життя за допомогою фінансової системи. Економічна структура будь-якого суспільства не може функціонувати без нормально організованого потоку коштів між державою і виробничими структурами, державою і населенням, між регіонами й окремими державами. Такі грошові потоки відбивають процеси реального життя суспільства. Вони утворюють судинну систему руху грошових ресурсів з метою підтримки життєдіяльності всіх елементів державних і недержавних структур. У своїй динаміці грошові ресурси утворюють фінансову систему суспільства. Отже, вивчення досвіду функціонування фінансових систем розвинених країн світу є доречним і актуальним.

Метою вивчення курсу «Фінансові системи зарубіжних країн» є формування у студентів широкого і правильного розуміння актуальних проблем та перспектив розвитку фінансових систем зарубіжних країн в умовах світової глобалізації.

Предметом курсу є фінансові системи зарубіжних країн.

Викладання курсу базується на знаннях, які отримані при вивченні курсів «Економічна теорія», «Фінанси», «Фінанси підприємств», «Гроші та кредит», «Банківська справа», “Менеджмент”, “Міжнародна економіка”, “Маркетинг”.

Завдання:

- узагальнити і систематизувати накопичений у розвинутих зарубіжних країнах досвід теорії і практики побудови фінансових систем, взаємодії бюджетної та податкової політики, організації міжбюджетних відносин;

- ознайомитись з принципами побудови, основними тенденціями розвитку фінансових систем зарубіжних країн та України;

- визначити на основі вивченого основні пріоритетні напрями розвитку вітчизняної фінансової системи та розглянути шляхи до запровадження міжнародних стандартів державних фінансів;

- детально розглянути фінансові системи США, Японії, Великої Британії, ФРН, Франції, Скандинавських країн, ЦСЄ;

- здійснити аналіз фінансових систем окремих розвинених країн, а також постсоціалістичних та пострадянських країн.

Рівень засвоєння матеріалу курсу носить комплексний характер і є:

– ознайомчим – вивчення базової теорії, методів та практики управління в міжнародних корпораціях, сучасних концептуальних підходів до формування системи міжнародного фінансового менеджменту, ознайомлення з управлінським досвідом провідних корпорацій;

– репродуктивним – набуття та закріплення навичок та вмінь розробки та реалізації системи управління у міжнародному фінансовому середовищі;

– креативним – обговорення дискусійних аспектів актуальної проблематики курсу, самостійна розробка та прийняття управлінських рішень із питань організації роботи та підвищення ефективності діяльності міжнародної організації.

Засвоєння визначається технологією викладання дисципліни: вивчення матеріалу на лекціях (ознайомчий рівень), виконання завдань для самостійної роботи, індивідуальна робота та консультації з викладачем (репродуктивний рівень) та вирішення практичних завдань, розгляд конкретних ситуацій, вирішення аналітично-ситуаційних завдань (креативний рівень).

Ефективне викладання курсу передбачає залучення сучасних технічних засобів навчання (мультимедійний пристрій, екран, відеофільм), методів активного навчання і нових технологій навчання студентів. Лише при такій цілеспрямованій, послідовній, систематичній роботі можна сподіватися на успішне оволодіння курсом “Фінансові системи зарубіжних країн”.

Форми контролю. Важливе місце в навчальному процесі займають семінарські заняття і самостійна підготовка. На них у ході обговорення закріплюються і поглиблюються знання студентів, отримані на лекціях, а також здійснюється контроль за засвоєнням навчального матеріалу, здійсненням ними самостійної роботи.

Лекції і семінарські заняття, практичні, індивідуальні та групові консультації проводяться з метою вироблення методичної установки для вивчення курсу, одночасно здійснюється контроль за роботою студентів.

У процесі вивчення курсу “Фінансові системи зарубіжних країн” особлива увага приділяється проведенню дискусій, взаємному обміну думками з обговорюваних питань, вироблення в студентів уміння застосовувати теоретичні знання для аналізу сучасної світової та вітчизняної практики, подій і явищ економічного життя, обґрунтовувати й захищати свою точку зору. За завданнями викладача студенти можуть готувати доповіді до семінарських занять з конкретних питань теорії і практики міжнародних фінансів.

З деяких тем курсу можуть проводитися письмові контрольні роботи. Студентам заздалегідь дається тема письмової контрольної роботи, а також завдання, які до неї ввійдуть.

Для реалізації поставлених завдань, зазначених у програмі з урахуванням відведеного часу на вивчення курсу “Фінансові системи зарубіжних країн” важливим засобом одержання студентами знань є самостійна підготовка. У ході самостійної підготовки студент вивчає рекомендовану літературу, знайомиться з публікаціями в періодичній пресі, узагальнює знання, отримані на лекціях і в ході проведення семінарських занять. Наприкінці вивчення навчального курсу проводиться іспит. Викладач заздалегідь повідомляє зміст, методику й організацію іспиту. Складені викладачем екзаменаційні питання доводяться до відома студентів.

На практичних заняттях використовуються активні форми роботи: практикуми, ділові ігри, організовані на реальних життєвих випадках, аналіз нових нормативних документів.

Поточний контроль здійснюється на основі використання наступних прийомів: вирішення практичних задач (ситуацій), виконання самостійних домашніх робіт, опитування, тести, доповіді.

Методичні рекомендації в своїй структурі мають з кожної теми програмні питання, основні положення, які повинен засвоїти студент, та літературу.

Тематичний план курсу

3 Зміст курсу за темами

Модуль 1 ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ФІНАНСОВИХ СИСТЕМ ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН

Тема 1. Поняття, класифікація і склад фінансових систем

1.1. Поняття і підходи до визначення фінансової системи

1.2. Стриктурна будова і класифікація фінансових систем зарубіжних країн

1.3. Загальна характеристика окремих ланок фінансової системи

1.4. Взаємозалежність фінансових систем різних країн, глобалізм у світовій економіці

Тема 2. Правові й організаційні основи бюджетного устрою в зарубіжних країнах

2.1. Управління фінансами в зарубіжних країнах

2.2. Бюджетні системи в зарубіжних країнах, бюджетна класифікація

2.3. Структура доходів і витрат державного бюджету

2.4. Бюджетний процес і бюджетний рік у зарубіжних країнах

2.5. Організація казначейської системи виконання бюджету

Тема 3. Місцеві бюджети і міжбюджетні відносини в зарубіжних країнах

3.1. Правові та організаційні основи місцевого самоврядування

3.2. Документи міжнародного значення про місцеве самоврядування

3.3. Економічна природа місцевих бюджетів, їхня роль у розвитку бюджетної системи держави

3.4. Склад і структура доходів і витрат місцевих бюджетів

3.5. Місцевий фінансовий контроль і фінансове планування

3.6. Організація та інструменти міжбюджетних відносин

3.7. Вертикальні і горизонтальні фіскальні дисбаланси. Об'єктивна необхідність фінансового вирівнювання

Тема 4. Податкові системи зарубіжних країн

4.1. Економічна природа податків. Принципи оподатковування

4.2. Поняття й основні риси сучасних податкових систем

4.3. Еволюція структури податкових систем

4.4. Елементи податкової системи. Класифікація податкових систем

4.5. Напрямки податкової політики, податковий тиск, податкова конкурентоспроможність

4.6. Подвійне оподатковування і механізми його усунення

4.7. Офшорні зони та офшорний бізнес

Модуль 2. ФІНАНСОВІ СИСТЕМИ ОКРЕМИХ КРАЇН

Тема 5. Фінансова система Сполучених Штатів Америки

5.1. Структурна будова фінансової системи США

5.2. Державний бюджет, склад і структура його доходів та витрат

5.3. Бюджетний процес і державний фінансовий контроль у США

5.4. Бюджетний дефіцит і динаміка державного боргу

5.5. Фінанси місцевих органів влади і міжбюджетні відносини

5.6. Фінансова інфраструктура США

Тема 6. Фінансова система Японії

6.1. Суть корпоративної ринкової економіки Японії. Джерела стрімкого економічного зростання

6.2. Фінанси великих приватних корпорацій і державних підприємств

6.3. Бюджетний устрій і бюджетна система Японії

6.4. Державний бюджет, склад і структура його доходів та витрат

6.5. Бюджетний процес і державний фінансовий контроль у Японії

6.6. Бюджети місцевих органів влади, фінансове вирівнювання

6.7. Тенденції і проблеми розвитку фінансової системи Японії

Тема 7. Фінансова система Великобританії

7.1. Бюджетний устрій і бюджетна система Великобританії

7.2. Державний бюджет, склад і структура його доходів та витрат

7.3. Бюджетний процес і державний фінансовий контроль

7.4. Тенденції і проблеми розвитку фінансової системи Великобританії

7.5. Фінансова політика Великобританії і Європейський Союз

Тема 8. Фінансова система Німеччини

8.1. Місце ФРН у світовій економіці й особливості національної економічної моделі

8.2. Бюджетний устрій і бюджетна система Німеччини

8 3. Міжбюджетні відносини і фінансове вирівнювання у ФРН

8.4. Тенденції і проблеми розвитку фінансової системи Німеччини

Тема 9. Фінансова система Франції

9.1. Основні соціально-економічні показники розвитку країни

9.2. Державний устрій, бюджетна система і бюджетний процес Франції

9.3. Державний податковий контроль у Франції

9.4. Фінанси місцевих органів влади і фінансове вирівнювання у Франції

9.5. Напрямки фінансової і податкової політики в 80-90-ті pp. XX ст.

Тема 10. Фінансові системи Скандинавських країн

10.1. Специфіка соціально-економічного розвитку й економічна роль держави в Скандинавських країнах

10.2. Швеція — поняття «шведська модель», бюджетний устрій і бюджетна система країни

10.3. Державний бюджет Швеції, склад і структура його доходів та витрат. Податковий контроль

10.4. Фінансове вирівнювання у Швеції

10.5. Тенденції фінансово-економічного розвитку Скандинавських країн

Тема 11. Фінансова система Європейського Союзу

11.1. Соціально-економічна природа європейської інтеграції.
Роль ЄС у загальносвітовому розвитку

11.2. Етапи економічної інтеграції в Європі. Створення і розвиток ЄС

11.3. Інституціональиа структура ЄС: Європейський парламент. Рада. Комісія, Суд, Економічний і Соціальний Комітет

11.4. Організація, структура і динаміка союзного бюджету

11.5. Принципи організації оподатковування в ЄС, напрямки гармонізації податкового законодавства

11.6. Актуальні проблеми і перспективи розвитку ЄС

Тема 12. Фінансові системи країн Центральної і Східної Європи

12.1. Соціально-економічні процесії в країнах Центральної і Східної Європи

12.2. Державний сектор цих країн. Особливості і проблеми процесу приватизації

12.3. Особливості реформування бюджетних систем

12.4. Державний бюджет, склад і структура його доходів та витрат

12.5. Державний кредит; структура і динаміка державного боргу

Тема 13. Фінансова система Російської Федерації

13.1. Бюджетна система, бюджетний устрій і управління фінансами в РФ

13.2. Бюджетний процес і державний фінансовий контроль у РФ

13.3. Організація податкової системи в РФ

13 4. Міжбюджетні відносини в Росії: реформування і розвиток

4 Теми семінарських (практичних) занять

5 Плани семінарських занять

Семінарське заняття 1 Теоретичні положення фінансової системи

План заняття

1. Теоретичні основи побудови фінансової системи.

2. Правові та організаційні основи фінансової системи.

3. Вплив фінансової системи на темпи й пропорції розвитку економіки.

4. Принципи побудови та структурні компоненти фінансової системи.

5. Організаційні основи функціонування фінансової системи.

6. Шляхи вдосконалення і стабілізація фінансової системи України.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Фінансові методи і моделі регулювання соціально-економічних процесів у західних державах.

2. Структура, інструменти й учасники фінансових ринків у зарубіжних країнах.

3. Сучасні тенденції становлення і розвитку фінансових систем зарубіжних країн.

Тематика рефератів

1. Фінансова система України.

2. Світові валютно-фінансові системи та їх еволюція.

3. Фінансова система Великобританії.

4. Фінансова система Японії.

5. Роль фінансової системи в економічному зростанні перехідних економік.

6. Проблеми розвитку фінансової системи.

Семінарське заняття 2 Бюджетний устрій зарубіжних країн

План заняття

1. Охарактеризуйте роль законодавчих органів та міністерства фінансів в управлінні фінансами в зарубіжних країнах.

2. Дайте визначення поняття «бюджетна система» і «бюджетний устрій».

3. Дайте визначення поняття «бюджетної класифікації» та охарактеризуйте її призначення.

4. Яка роль податків у формуванні державного бюджету?

5. Назвіть на які групи діляться видатки державного бюджету у країнах з розвинутою ринковою економікою. Коротко охарактеризуйте ці групи.

6. Охарактеризуйте принципи побудови й етапи бюджетного процесу в зарубіжних країнах.

7. Дайте визначення поняття «бюджетний рік», чи збігається він з календарним роком?

8. Коротко перелічіть найменування доходів і видатків державного бюджету.

9. Які функції покладають на Казначейство Франції?

10. З якою метою створюються національні казначейства?

Питання для самостійного опрацювання

1. Методи, підходи і особливості бюджетного планування і прогнозування.

2. Основні напрямки та перешкоди реалізації бюджетної політики в зарубіжних країнах.

3. Напрямки збалансування бюджету

4. формування доходів місцевих бюджетів у зарубіжних країнах

Перелік рефератів

1. Бюджетний устрій і бюджетна система Великобританії.

2. Сутність державного бюджету та його вплив на соціально-економічний розвиток України.

3. Основні напрямки розвитку бюджетної системи України.

4. Вдосконалення бюджетного планування і прогнозування в розвинутих країнах світу.

Семінарське заняття 3 Місцеві фінанси зарубіжних країн

План заняття

1. Правові та організаційні засади місцевого самоврядування.

2. Документи міжнародного значення про місцеве са­моврядування.

3. Економічна природа місцевих бюджетів, їх роль у розвитку бюджетної системи держави.

4. Склад і структура доходів та видатків місцевих бюджетів.

5. Місцевий фінансовий контроль та фінансове пла­нування.

6. Організація та інструменти міжбюджетних відно­син.

7. Вертикальні та горизонтальні фіскальні дисбаланси. Об'єктивна необхідність фінансового вирівнювання.

Питання для самостійного опрацювання

1. Місцеві позики і їхня роль у зміцненні місцевих фінансів.

2. Порядок формування та виконання місцевих бюджетів у зарубіжних країнах (на прикладі окремої держави).

3. Зарубіжний досвід використання бюджетних трансфертів.

4. Сучасні проблеми фінансового забезпечення місцевого самоврядування.

Тематика рефератів

1. Сутність теорії про місцеве самоврядування.

2. Міжнародне право про місцеве самоврядування.

3. Фінансовий контроль та фінансове планування (на прикладі окремої держави).

4. Формування місцевих бюджетів у зарубіжних країнах.

5. Менеджмент в органах місцевої влади.

6. Місцеві податки у країнах Заходу.

Семінарське заняття 4 Система оподаткування у зарубіжних країнах

План заняття:

1. Сутність податків та основні принципи оподаткування.

2. Особливості податкових систем різних країн світу.

3. Подвійне оподаткування: види та механізм усунення.

4. Офшорні зони: сучасне розуміння та класифікація.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Класифікація податків у зарубіжних країнах.

2. Напрями економічних концепцій теорії податків.

3. Пільги щодо оподаткування та методика їх застосування в різних країнах.

4. Регулювання діяльності органів податкової служби у зарубіжних країнах.

5. Податкова політика підприємства та особливості її побудови залежно від податкової системи, яка діє в країні.

Перелік рефератів:

1. Зміст теорії Дж. Кейнса в частині побудови податкової політики держави.

2. Особливості податкової системи Японії.

3. Характеристика податкової системи США та історичний аспект її формування.

4. Регулювання податкової системи у Росії.

Семінарське заняття 5 Особливості фінансової системи США

План заняття:

1. Фінансова системи США, її структура та особливості.

2. Фактори, що впливають на зміну складу дохідної та видаткової частини федерального бюджету США.

3. Етапи бюджетного процесу в США.

4. Прецеденти профіциту Федерального бюджету США.

5. Відмінність фінансів місцевих органів влади і міжбюджетних відносин в США та в Україні.

6. Тенденції та проблеми фінансової системи США.

Перелік питань для самостійного опрацювання:

1. Структура економіки США, соціально-економічні показники розвитку.

2. Напрямки бюджетної та податкової політики при діючому президенті.

3. Практика внутрішніх та зовнішніх запозичень федерального уряду і місцевих органів влади.

4. Тенденції і проблеми розвитку фінансової системи США на сучасному етапі.

5. Державна політика фінансування галузі освіти.

6. Вплив витрат на військові потреби на загальну структуру бюджету.

Тематика рефератів:

1. Історія формування фінансової системи США.

2. Характеристика органів влади, відповідальних за прийняття бюджету.

3. Особливості формування бюджетів окремих штатів.

4. Порівняльна характеристика фінансових систем України та США.

5. Фінансова резервна система США.

Семінарське заняття 6 Розвиток фінансової системи Японії.

План заняття

1. Суть корпоративної ринкової економіки Японії. Джерела стрімкого економічного зростання

2. Управління фінансами приватних та державних підприємств.

3. Бюджетний устрій та бюджетна система Японії.

4. Бюджетний процес і державний фінансовий контроль у Японії.

5. Тенденції та проблеми розвитку фінансової системи Японії.

Питання для самостійного опрацювання

1. Структурна будова та загальна характеристика окре­мих ланок фінансової системи Японії.

2. Організація оподатковування Японії.

3. Державний бюджет, склад і структура його доходів та видатків

4. Державний кредит, склад, структура і динаміка держа­вного боргу.

5. Японія, «азіатські тигри» та розвиток світової економіки.

Тематика рефератів

1. Банківська система Японії

2. Фондовий ринок Японії

3. Монетарна та фіскальна політика Японії

4. Порівняльна характеристика української та японської податкової системи

5. Роль державного регулювання в японській економіці

6. Перспективи Японії як регіонального лідера в контексті економічного зростання Китаю.

Семінарське заняття 7 Фінансова система Великої Британії

План заняття:

1. Структура державного бюджету

2. Податкова система та її особливості

3. Особливості планування і використання коштів на охорону здоров’я

4. Фінанси підприємств

4.1 Фінансування сільськогосподарських підприємств

4.2 Фінанси недержавних підприємств (на прикладі компанії Vodafone)

Перелік рефератів:

1. Загальна характеристика фінансової системи і державних фінансів Великої Британії

2. Особливості використання державних доходів Великої Британії

3. Особливості державного контролю за витратами Великої Британії

4. Перспективи та проблеми розвитку фінансового ринку Великої Британії

Питання для самостійного опрацювання:

1. Функції Державного казначейства Великої Британії

2. Позабюджетні державні фонди Великої Британії

3. Організація податкової служби Великої Британії

4. Податкові правопорушення у великій Британії і боротьба з ними

Семінарське заняття 8 Особливості фінансової системи Німеччини

План заняття:

1. Бюджетний процес і фінансовий контроль

2. Доходи федерального бюджету

3. Витрати федерального бюджету

4. Державний борг і бюджетний дефіцит

Перелік рефератів:

1. Структура і динаміка доходів федерального бюджету Німеччини

2. Структура і динаміка видатків федерального бюджету Німеччини

3. Динаміка погашення державного боргу Німеччини

Питання для самостійного опрацювання

1. Спеціальні урядові фонди

2. Бюджети земель і общин Німеччини

3. Державні підприємства

Семінарське заняття 9 Структура фінансової системи Франції

План заняття:

1. Державний бюджет Франції

2. Фінанси місцевих органів влади

3. Спеціальні фонди

Перелік рефератів:

1. Специфіка місцевих податків і зборів у Франції

2. Становлення децентралізації відносин між різними рівнями бюджетів Франції

Питання для самостійного опрацювання

1. Фінанси державних підприємств

2. Розподіл повноважень між “центром” і місцевими органами влади

Семінарське заняття 10

Характеристика фінансових систем Скандинавських країн

План заняття

1. Специфіка соціально-економічного розвитку та економічна роль держави в Скандинавських країнах.

2. Бюджетний устрій та бюджетна система Швеції. Поняття «шведська модель».

3. Державний бюджет Швеції, склад і структура його доходів і видатків. Податковий контроль.

4. Податкова система Норвегії та Швеції.

5. Фінансове вирівнювання у Швеції.

6. Тенденції фінансово-економічного розвитку Скандинавських країн.

Питання для самостійного опрацювання

1. Структурна будова та загальна характеристика окремих ланок фінансових систем (по країнах).

2. Бюджетний устрій, бюджетна система, бюджетний процес (по країнах).

3. Податкові системи Данії, Фінляндії та Ісландії.

4. Фінанси місцевих органів влади (по країнах).

5. Проблеми розвитку фінансових систем Скандинавських країн на межі ХХ – ХХІ сторіч.

Тематика рефератів

1. Реформи оподаткування у Швеції та їх вплив на структуру державних витрат

2. Порівняння податкової системи Норвегії та Швеції

3. Система фінансового вирівнювання: основні положення та розвиток

4. Роль системи державного регулювання у Скандинавських країнах

5. Основні причини та характеристики економічного розвитку Скандинавських країн (на прикладі Данії, Фінляндії або Ісландії)

6. Порівняння фінансових систем місцевих органів Норвегії та Фінляндії

6 Індивідуально-консультативна робота

Графіки консультативної роботи з курсу “Фінансові системи зарубіжних країн” складаються в відповідно до розкладу викладача та студентів на кожний семестр. Консультативна робота проводиться з метою:

1 Консультації студентів стосовно літератури.

2 Відпрацювання пропущених занять.

3 Консультації щодо питань з курсу.

7 Методика активізації процесу навчання

Під час викладання деяких тем існують питання, які неможливо розглянути на загальній лекції. Тому при їх вивченні рекомендується використовувати “Міні-лекції”, “Семінари-дискусії”, ”Роботу в малих групах”, “Презентації”, “Рольові ігри”, розгадування кросвордів на задану тему. Під час викладання всіх тем курсу необхідно застосовувати “банки візуального супроводження”, що сприятимуть активізації творчого сприйняття змісту дисципліни за допомогою наочності.

Кросворд для закріплення теми «Місцеві фінанси зарубіжних країн»

1. Яка історична подія спричинила появу теорії природних прав громади (Велика французька революція)

2. Теорію суспільно-господарського самоврядування у свій час було перейменовано у теорію? (муніципального дуалізму)

3. Відповідно до якого принципу повноваження між органами влади розподіляються таким чином, що проблеми вирішуються тим рівнем влади, який ближче до місця події (субсидіарності)

4. Знайдіть 3 види місцевих податків (майнові, промислові, поземельні)

5. У якій країні місцеве непряме оподаткування відсутнє (Англія)

6. Вкажіть один із напрямів призначення субсидії (цільове)

7. Сучасна практика організації внутрішніх міжурядових фінансових відносин у розвинутих зарубіжних країнах базується на основі двох основних теоретичних концепцій, зазначте їх (бюджетний унітаризм і феодалізм)

8. Знайдіть у кросворді узагальнюючий термін, яким у зарубіжних країнах називаються фінансові ресурси, що передаються з бюджету центрального уряду в бюджети місцевого самоврядування (трансферти)

9. Вкажіть один із видів трансфертів, який внесено до класифікації трансфертів Ради Європи. (грант)

Кросворд для закріплення теми «Система оподаткування у зарубіжних країнах»

1. Принцип, що припускає незмінність основних податкових платежів і правил стягнення податку протягом тривалого часу (стабільність);

2. Основоположник теоретичних основ оподаткування (Сміт);

3. Підприємства,які зареєстровані в цій країні, мають розрахунковий рахунок, керівники їх постійно проживають в цій країні (резиденти);

4. Країна з пільговим режимом оподаткування (Швейцарія);

5. Країна, де переважають прямі податки (Великобританія);

6. Країна у якій було вперше запроваджено ПДВ (Франція);

7. Рента з експлуатації природних ресурсів (роялті);

8. Податкова система, що виділяє з метою оподатковування весь сукупний дохід за певний період ча­су (глобальна);

9. Визначення суми податку у Стародавньому Римі (ценз);

10. Країна, де переважають непрямі податки (Італія);

11. Ставки, які зростають при збільшенні бази оподаткування (прогресивні);

12. Залік сплачених податків за кордоном у рахунок внутрішніх податкових зобов'язань (кредит).

Кросворд для закріплення теми «Характеристика фінансових систем Скандинавських країн »

1. Адміністративно-територіальний орган влади у Скандинавських країнах (ландстинг)

2. Нижча адміністративно-територіальна одиниця місцевого управління (комуна)

3. Кошти, що передаються з Державного бюджету до місцевих бюджетів або з місцевих бюджетів вищого рівня до бюджетів нижчого рівня у вигляді дотацій, субсидій, субвенцій та в інших формах (трансферт)

4. Одиниця адміністративно-територіального поділу Швеції (лен)

5. Однопалатний парламент Швеції (риксдаг)

6. Ситуативна характеристика діяльності, що може мати невідомий результат і несприятливі наслідки у разі неуспіху. Є основою для організації системи соціального страхування

7. Грошова одиниця у Скандинавських країнах

8. Заява платника податків про характер і розмір доходів, прибутків

9. Частина державного бюджету, яка визначає розподіл держаних доходів

10. Країна, яка вважається батьківщиною надійної моделі соціального страхування

11. Бюджетні кошти, надавані на безоплатній і безповоротній основах на фінансування цільових витрат у рамках бюджетної системи або юридичних осіб.

Задача для закріплення теми «Характеристика фінансових систем Скандинавських країн »

Вихідні дані:

Містер А є підданим Норвегії та працює на її території. Його дружина також працює на території Норвегії, але отримала змінила німецьке громадянство 3 роки тому. Їх заробітки відповідно становлять 350000 норв. крон та 230000 норв. крон.

Додатково місіс А отримує аліменти на дитину віком 5 років від попереднього чоловіка на суму 50000 норв. крон. Містер А отримує відсотки з банківського депозиту – 200000 крон на місяць.

У поточному місяці містер А отримав дохід від продажу власного гаражу у розмірі 840000 крон, а його дружина отримала страхове відшкодування за отриману в результаті ДТП легку травму у розмірі 500000 крон.

Розрахувати суму прибуткового податку з подружньої пари, якщо ставка податку становить 9,5% або 13,7%. Аргументувати застосування тієї чи іншої ставки податку.

Розв’язання

Сукупний оподатковуваний дохід включає основні елементи: заробітну плату, додаткові пільги й інші виплати роботодавця працівникові, суми відшкодування з фондів соціального страхування, пенсії, аліменти, доход від підприємницької діяльності й відсотки на капітал.

Подружні пари розраховують і сплачують суми податку окремо друг від друга. Виділяються дві групи платників податків: самотні громадяни й громадяни, що мають 1 і більше утриманців. Індивідуальний доход (який визначається як валовий доход від трудової діяльності за трудовою згодою або підприємницькою діяльністю, включаючи пенсії) є предметом оподатковування. Загальнодержавний податок має 2 ставки. Для 1ї групи платників податків, що мають доход 220501 – 248500 норвезьких крон, податок становить 9,5%, а при доході понад 248500 норвезькі крони – 13,7%. Для 2ї групи ставка 9,5% діє при доходах 267501 – 278500 норвезьких крон, 13,7% – якщо доход перевищує 278500 норвезьких крон.

8 Поточний та підсумковий контроль знань студентів

Поточний контроль знань проводиться шляхом опитування студентів під час практичних занять; шляхом проведення періодичних письмових контрольних робіт; написання та захисту рефератів, а також шляхом проведення поточного модульного тестового контролю знань.

Підсумковий модульний контроль здійснюється шляхом узагальнення результатів поточного контролю знань і проводиться у формі спеціальних контрольних заходів – написання тестів і теоретичних завдань за обсягом змістовних модулів.

Перелік питань, які виносяться на поточні перевірки знань шляхом контрольних робіт, а також питань до підсумкового модульного контролю, подані у навчально-методичному комплексі з дисципліни “Міжнародні фінанси”.

Контроль успішності студентів забезпечується поєднанням традиційних видів контролю з модульно-рейтинговою системою оцінювання знань (МРОЗ).

9 Критерії оцінювання знань

Організація процесу навчання має бути направлена на наполегливе і систематичне оволодіння студентами знань.

Відповідно до існуючих вимог, добре засвоєння знань студентами та об’єктивна оцінка знань викладачем вимагають:

- постійного контролю відвідування занять кожним студентом;

- проведення систематичного поточного контролю знань;

- належної організації підсумкового контролю знань.

Оцінювання знань студентів здійснюється за бальною системою, враховуючи результати роботи на семінарах, самостійної підготовки, виконання контрольної роботи.

Робота на семінарських (практичних) заняттях:

- відвідування студентом семінарських занять – 10 балів;

- активність роботи на семінарах – 10 балів;

- виступ з доповідями і повідомленнями за темою семінару – 10 балів;

- написання тестів – 20 балів;

Максимальна кількість балів – 50.

Самостійна робота студентів у межах, визначених тематичним планом дисципліни, проводитися в таких основних формах:

- опрацювання лекційного матеріалу;

- самостійне вивчення окремих тем та питань на основі рекомендованої літератури та підготовка доповідей (1 – 2) на семінарських заняттях із самостійним пошуком додаткових літературних джерел – 10 – 20 балів;

- підготовка до іспиту з дисципліни.

Максимальна кількість балів – 20.

Протягом навчального періоду студенти мають написати такі контрольні роботи:

1 Перший модульний контроль – після вивчення 1-го модуля – 15 балів.

2 Другий модульний контроль – після вивчення 2-х модулів – 15 балів.

Контрольні роботи представлені у вигляді тестів із включенням теоретичних питань; оцінюються за 15 бальною шкалою і виконуються протягом одного аудиторного заняття. Максимальна кількість балів – 30.

Підсумкова оцінка визначається як середньозважена величина роботи на семінарських заняттях, самостійної роботи і модульних контрольних робіт.

Підсумковий контроль знань проводиться у формі екзамену. Допуск до екзамену оформляється в заліковій відомості викладачем. Його отримують студенти, які не мають пропусків і незадовільних оцінок або перездали свою заборгованість.

Залік проводиться в письмовій формі на основі білетів, затверджених кафедрою. Білет містить 2 теоретичних питання і тестові завдання в обсязі 20 питань. Отже, білети побудовані таким чином, щоб студент виявив знання з усіх тем курсу.

Студент має дати обґрунтовані, глибокі теоретично правильні відповіді на поставлені питання, показати знання законів України, постанов Кабінету Міністрів, інструкцій, міжнародних документів, підручників, уміти робити узагальнення і висновки, самостійно формулювати власну думку, аргументувати і фактично підтверджувати її. Допускаються незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, або неправильна відповідь на одне питання, які з допомогою викладача студент може виправити.

Остаточна оцінка рівня знань за результатами їх перевірки вписується в залікову відомість та залікову книжку студента.

Незадовільний результат у залікову книжку не вноситься. Студент повинен в установленому порядку повторно пройти контроль рівня знань.

Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з середньої суми балів за результати поточного контролю знань (максимальна кількість балів – 100) та за виконання завдань, що виносяться на іспит (максимальна кількість балів – 100).

Задовільну оцінку студент отримує, якщо загальна сума балів за поточним контролем і підсумковим має бути вищою ніж 50 балів.

Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною системою з наступним переведенням у традиційну 5-бальну систему.

Переведення даних 100 - бальної шкали оцінювання в 4 бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Критерії оцінювання знань студентів за традиційною чотирибальною системою: відмінно, добре, задовільно, незадовільно.

1 Оцінка „відмінно” виставляється студентові, який глибоко вивчив теорію, вміє поєднувати питання теорії і практики з даної дисципліни. Студент повинен обґрунтовано і послідовно відповідати на поставлені запитання.

2 Оцінка „добре” виставляється студентові, який твердо засвоїв теоретичний курс, володіє навичками поєднання теорії і практики. Відповіді на поставлені запитання повинні бути достатньо вичерпними без порушення послідовності викладу матеріалу.

3 Оцінка „задовільно” виставляється студентові, який володіє основними знаннями теорії, але не дає чітких визначень на питання, допускає неточності. У відповідях немає аналітичного підходу до рішень, що приймаються, матеріал подається з порушенням послідовності.

4 Оцінка „незадовільно” виставляється студентові, який не знає значної частини програмного матеріалу, дуже невизначено і неправильно відповідає на поставлені питання. Відсутня послідовність у викладі матеріалу.

10 Інформаційне та методичне забезпечення

Основна література

1. Грачева М. В. Банковская система в развитых странах: Некот. проблемы и цифры, 2006. – 96 с.

2. Вешкин Ю. Банковская система зарубежных стран: учебное пособие. – К. – 2006. – 400 с.

3. Карлін М.І. Фінанси зарубіжних країн: навчальний посібник. – К.: Кондор, 2004. – 384 с.

4. Карпінський Б.А. Фінансова система: навч. посібник / Карпінський Б.А. – Київ: ЦНЛ, 2003. – 184с.

5. Лисенков Ю.М. Грошово-кредитні системи зарубіжних країн. – К.: Зовнішня торгівля, 2005. – 118 с.

6. Миргородська Л.О. Фінансові системи зарубіжних країн: навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 240 с.

7. Миргородська Л.О. Фінансові системи зарубіжних країн: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Миргородська Л.О. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 320 с.

8. Чужиков В. І. Економіка зарубіжних країн: навчальний посібник, 2005. – 308с.

9. Шамова І. Грошово-кредитні системи зарубіжних країн. – К.: КНЕУ, 2001. – 195с.

Додаткова література:

1 Аналитический обзор рынков Центральной и Восточной Европы // Дело. – 2009 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://delo.ua/ ekonomika/mirovaya-ekonomika/analiticheskij-obzor-rynkov.

2 Баятова И.М., Строков А.И. Государственные финансы и управление ими в Великобритании на современном этапе // Финансы и кредит. – 2010. – №22. – С. 96 – 103.

3 Бегали Н. Прогнозы развития кризиса / Нуркен Бегали // Експерсс-К. – 2009 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.kn.kz/articles.php.

4 Бутаков Д.Д. Реформирование бюджетних систем: опыт восточной Европы // Финансы. – 2010. – № 9. – С. 53 – 56.

5 Волобуев В. Я. Бюджет и макроэкономическая политика правительства Б. Клинтона // МЭ и МО. – 2009. – №5. – С. 23.

6 Гардаш С.В. Федеральная налоговая система США: современные особенности // США. Канада. Экономика. Политика. Культура. – 2009. – №8. – С. 18– 36.

7 Грішнова О.А. Зарубіжний досвід фінансування освіти та перспективи його застосування в Україні // Наукові праці НДФІ. – 2000. – Вип. 10 – 11. – С. 214 – 222.

8 Дейкж А.И. Механизм прннятия бюджетних решений: США и Россия // США. – 2010. – № 5. – С. 43.

9 Делтт О. Местные бюджеты США // Экономика Украины. –2009. – № 6. – С. 25 – 29.

10 Динкевич А.И. Экономическое развитие современной Японии // Деньги и кредит. – 2009. – № 10. – С. 62 – 74.

11 Караманов М.Э. Шведская модель экономики / М.Э. Караманов //Финансы. − 2010. − №1. − С. 28 – 31.

12 Котелкин С.В. Международная финансовая система: учебник, 2009. – 541с.

13 Кухарська Н.О. Міжнародна економічна діяльність України: навчальний посібник. – К., 2007 – 456 с.

14 Литвиненко Я.В., Якушик І.Д. Податкові системи зарубіжних країн: навч. посіб. – К.: МАУП, 2004. – 208 с.

15 Логвинов А.Т. Банки и банковская деятельность: Англия // Банковские услуги. – 2010. – № 1. – С.15 – 17.

16 Міжнародний досвід розвитку та модернізації податкових систем [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.sta.gov.ua/ control/uk/ publish/article?art_id=161905&cat_id=161857&showHidden=1

17 Пасічник Ю.В. Бюджетна система України та зарубіжних країн: навчальний посібник / Пасічник Ю.В. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Вид-во «Знання-Прес», 2003. – 523с.

18 Степанов Ю. Местные налоги в странах Запада // Экономика и жизнь. – 2010. – № 23. – С. 16.

19 Тихоцкая И.С. Налоговая система Японии. – М.: Наука, 2008. – 52 с.

20 Харлоф Э. Местные органы власти в Европе / Пер. с англ. и предисл. В. И. Камышанова. – М.: Финансы и ста­тистика, 1992. – 208 с.

21 Цикл публікацій Національного демократичного ін­ституту міжнародних відносин у часопису «Поліс»: Местное самоуправление: достижение и перспективы. – 2005, №2 – 6; 2008, №1 – 6; 2010, № 1 – 6.

22 Baldersheim H., Stahlberg K. Towards the reslfregulating municipality. Free communes and administrative modernization in Scandinavia. Aldershot, 2009.

23 Eun Ch.S. International Financial Management / Ch.S. Eun, B.G. Resnick. – Boston: McGraw-Hill, 2010. – 551с.

24 Feld L. P. Tax Competition and Income Redistribution: An Empirical for sweden//Public Choice, 2010.

25 Haskins M. E. International Financial Reporting and Analysis: A Contextual Emphasis. – 2nd ed. – Boston: McGraw-Hill, 2010. – 557 с.

26 Masson P. Globalization: facts and figures. – IMF Policy Discussion Papers, October 2009.

27 The Global Financial System: A Functional Perspective. Boston: Harvard Business School Press, 2010.