Допоміжна

1. Антонюк Т. Міжнародне співробітництво та інтеграція у галузі освіти як важливий фактор конкурентоспроможності української освітньої системи / Т. Антонюк // Наукові записки. Серія “Історичні науки”. – 2013. – Вип. 21.- С. 149–155.

2. Боярин Н. Державно-громадська модель управління навчальним закладом: з досвіду роботи / Н. Боярин // Директор школи. – 2013. - № 3. – С. 5-11.

3. Державна політика: підручник / НАДУ; ред.кол.: Ю.В.Ковбасюк (голова), К.О.Ващенко (заст.голови), Ю.П.Сурмін (заст.голови) [ та ін. ].- К.: НАДУ, 2014.- 652 с.

4. Кузьменко Н. Державно-громадське управління школою / Н. Кузьменко, О. Дікарева // Директор школи. – 2013. - № 4. – С.11-14.

5. Кулеба О. Молодіжні громадські організації: різновиди, суспільні функції та проблеми їх діяльності / О. Кулеба // Укр. нац. ідея: реалії та перспективи розвитку. – 2012. – Вип. 24. – С. 45–50.

6. Мистецтво упраління ДНЗ / уклад.Л.А. Шик. – Х.: Вид.група «Основа», 2013. – 441 с. – (Серія «ДНЗ.Керівнику»).

7. Наливайко Л. Р. Трансформація державної освітньої політики в Україні і умоваї євроінтеграції / Л. Р. Наливайко // Право і суспільство – 2015. - № 3. – Ч. 3. – С. 31-36.

8. Огнев’юк В. Освітня політика як державний пріоритет / В. Огнев’юк // Освітологія. - 2014. – Вип. 3. – С. 59–65.

9. Онищенко Т. Упровадження моделі державно-громадського управління загальноосвітнім навчальним закладом / Т. Онищенко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2013. - № 5. – С. 106-112.

10. Освітологія: хрестоматія: Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів / Укладачі: Огнев’юк В.О., Сисоєва С.О. – К.: ВП «Едельвейс», 2013. – 728 с.

11. Пастовенский О. В. Полісттруктурна модель громадсько-державного управління загальною середньою освітою О. В. Пастовенский // Шляхи освіти. – 2012. – № 1. – С. 12–18.

12. Пастовенский А. В. Принципы общественно-государственного управления общим средним образованием // Вісник Житомирського державного університету. – 2013 – Вип. 5 (71). - С. 68-72.

13. Попова Ю. Державно-громадське управління дошкільною освітою / Ю. Попова // Практика управління дошкільним закладом. – 2013. – № 2. – С. 12–17.

14. Попова О.І. Державне управління якістю освіти на місцевому рівні в контексті компетентнісного підходу / О.І. Попова // Аспекти публічного управління. - 2014. - № 3-4(5-6). – С. 112-118

15. Реформування освіти в Україні: державно-управлінський аспект: навч.-наук. вид. / Н. Г. Протасова, В. І. Луговий, Ю. О. Молчанова та ін.; за заг. ред. Н. Г. Протасової. – К.; Львів: НАДУ, 2012. – 456 с.

16. Романенко Н. Громадсько-активна школа як засіб управління якістю освіти / Н. Романенко // Директор школи. – 2013. - № 24. – С. 32-35.

17. Сагуйченко В. В. Дошкільна освіта як відповідь на культуру пізнього модерну В. В. Сагуйченко // Грані. – 2013. - № 9 (101). – С. 80-84.

18. Серебрянський С. Стратегічні аспекти розвитку освіти в умовах інтеграції України в Європейський освітній простір / С. Серебрянський // Вища шк. – 2013. – № 4. – С. 7-14.

19. Трембач Л. Державно-громадське управління навчальним закладом / Л. Трембач // Директор школи. – 2013. - № 24. – С. 36-44.

20. Топузов О. М. Забезпечення якості загальної середньої освіти: на шляху дл європейських стандартів / О. М. Топузов // Український педагогічний журнал. - 2015.- № 1. – С. 16-27.

21. Хорькова Л. Державно-громадське управління школою / Л. Хорькова // Директор школи. – 2013. - № 23. – С. 31-36.

22. Філіпова В. Зарубіжний досвід державно-громадського управління освітою / В. Філіпова // Освіта і управління. – 2013. – № 1/2. – С. 144–149.

23. Шелепко Г. Система управління загальноосвітніми навчальними закладами України: закордонний досвід та шляхи демократизації / Г. Шелепко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. – 2012. – № 6. – Ч. 1. – С. 367–373.