Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тәжірибелік дағдыларды қабылдау

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5




Бақылау түрі Баға Бағалау белгілері
Тәжірибелік дағдыларды қабылдау   Өте жақсы   А (95-100%); А- (90-94%) баға сәйкес.   Қажетті жабдықтар мен нормативтік құжатты дұрыс таңдады. Белгіленген іс-әрекетті нақты орындады. Іс әрекеттің кезеңділігін сақтады, дағдыны көрсету барысында айтып түсіндірді, қате жіберілмеді. Жабдықтарды орнына ұқыптылықпен қойды. Барлығын дер кезінде орындады.
Жақсы В+ (85-89%); В (80-84%); В- (75-79%) баға сәйкес.   Қажетті жабдықтар мен нормативтік құжатты дұрыс таңдады. Белгіленген іс-әрекетті нақты орындады. Іс әрекеттің кезеңділігін сақтады, дағдыны көрсету барысында айтып түсіндірді, қателіктер жіберілді, студенттің өзі қатесін түзеді. Жабдықтарды орнына ұқыптылықпен қойды. Барлығын дер кезінде орындады.
Қанағаттанарлық С+ (70-74%); С (65-69%); С- (60-64%); D+ (50-54%) баға сәйкес. Қажетті жабдықтар мен нормативтік құжатты дұрыс таңдады. Белгіленген іс-әрекетті нақты орындады. Іс әрекеттің кезеңділігін сақтады, дағдыны көрсету барысында айтып түсіндірді, қателіктер жіберілді, материалды жүйелеуде үлкен қиындықтар болды. Жабдықтарды орнына ұқыпсыздықпен қойды. Барлығын дер кезінде орындамады.
Қанағаттанарлықсыз   F (0-49%) баға сәйкес.   Қажетті жабдықтар мен нормативтік құжатты дұрыс таңдамады. Іс әрекеттің кезеңділігін сақтамады, дағдыны көрсету барысында айтарлықтай қателіктер жіберілді. Барлығын дер кезінде орындамады.

TBL

Әріптік жүйемен бақылау Баллдық сандық эквиваленты Жалпы проценттық мазмұны Бағалау ережелері
Өте жақсы А 4,0 95-100 Егерде студент ұжымда жұмыс істей білсе, топты ұйымдастыра білсе. Мықты студент – академиялық лидер. Ол керек кезде басқаларға оқу материалын түсіндіре алады.
А- 3,67 90-94
Жақсы В+ 3,33 85 – 89 Ұйымдастырушы лидер, дайындығы жоғары немесе орта деңгейдегі студент. Ол топтың меңгергенің және уақытылы теориялық тапсырмаларың орындағаның бақылайды.
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-84
Қанағаттанарлық С+ 2,33 70 – 74 Студент дайындығы жоғары немесе орта деңгейдегі студент, ұсынылған тақырыпты жақсы түсінеді. Егерде жауабы толық болмаса немесе оқытушының осы топтың мүшелеріне сұрағы болса, онда осы топтың басқаларыда жауап берсе болады.
С 2,0 65 – 69  
С- 1,67 60 – 64
D+ 1,33 55 – 59   Студенттің үлгерімі төмен, керек кезде топтық мүшелерінен көмек сұрайды. Мына жағдайларда қойылады: егерде студент жауап берген кезде қате жіберген болса, ғылыми терминалогияны дұрыс қолдана алмаса, жауап берген кезде стилистикалық және логикалық қате жіберсе.
D 1,0 50-54
Қанағаттанарлықсыз F   0 – 49 Жұмысты орындамағаны үшін

PBL

Әріптік жүйемен бақылау Баллдық сандық эквиваленты Жалпы проценттық мазмұны Бағалау ережелері
Өте жақсы А 4,0 95-100 Егерде студент ұжымда жұмыс істей білсе, топты ұйымдастыра білсе. Мықты студент – академиялық лидер. Ол керек кезде басқаларға оқу материалын түсіндіре алады.
А- 3,67 90-94
Жақсы В+ 3,33 85 – 89 Ұйымдастырушы лидер, дайындығы жоғары немесе орта деңгейдегі студент. Ол топтың меңгергенің және уақытылы теориялық тапсырмаларың орындағаның бақылайды.
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-84
Қанағаттанарлық С+ 2,33 70 – 74 Студент дайындығы жоғары немесе орта деңгейдегі студент, ұсынылған тақырыпты жақсы түсінеді. Егерде жауабы толық болмаса немесе оқытушының осы топтың мүшелеріне сұрағы болса, онда осы топтың басқаларыда жауап берсе болады.
С 2,0 65 – 69  
С- 1,67 60 – 64
D+ 1,33 55 – 59   Студенттің үлгерімі төмен, керек кезде топтық мүшелерінен көмек сұрайды. Мына жағдайларда қойылады: егерде студент жауап берген кезде қате жіберген болса, ғылыми терминалогияны дұрыс қолдана алмаса, жауап берген кезде стилистикалық және логикалық қате жіберсе.
D 1,0 50-54
Қанағаттанарлықсыз F   0 – 49 Жұмысты орындамағаны үшін
⇐ Предыдущая12345

Date: 2016-01-20; view: 460; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...


mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию