Тема 1. Вступ. План. Предмет і завдання курсу історії України

План.

1. Предмет і завдання курсу історії України.

Проблематика і структура курсу.

1. Проблеми періодизації історії України.
2. Історіографія курсу.
3. Концепції історії України.

Мета лекції:

навчальна: простежити найдавніші часи на території України, початки людської цивілізації на території України, розглянути критерії оцінки національної історії, найважливіші наукові концепції, відомості з історії краю, сформувати вміння визначати наукові періоди, їх хронологічні рамки, оцінювати значення курсу «Історія України» для формування наукового світогляду та громадянської позиції людини;

виховна: сприяти формуванню наукового світогляду та громадянської позиції студента.

Знати: завдання курсу «Історія України», наукову періодизацію, джерела вивчення історії, критерії оцінки національної історії, найважливіші наукові концепції, відомості з історії краю.

Вміти: визначати наукові періоди, їх хронологічні рамки, оцінювати значення курсу «Історія України» для формування наукового світогляду та громадянської позиції людини.

Література:

Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів,- К.: Видавничий центр «Академія», 1999.- С. 5-23.

Борисенко В. Й. Курс української історії: 3 найдавніших часів до XX століття. 2-е вид.: Навч. посібник.- К.: Либідь, 1998.-С. 5-22.

Історія України: Курс лекцій:У 2 кн. - Від найдавніших часів до кінця XX століття/ Мельник Л. Г., Гуржій О. І., Демченко М. В. та ін. -К.: Либідь, 1991.-лекція 1.

Субтельний Орест. Україна: історія /пер. З англ. Ю. І. Шевчука Вст. ст. С. В. Кульчицького. - 1-3 видання К.: Либідь,1991 -1993,- Вступ: найдавніші часи.

Жуковський А., Субтельний О. Нарис історії України / Ред. Я.Грицак, О.Романів. - Львів: Вид-во Наукового товариства імені Т.Шевченка у Львові,1992. - С. 7-13.

Котляр М., Кульчицький С. Шляхами віків: Довідник з історії України. К.: Україна, 1993. - С.4-9.

Актуальність теми: Історія - це минуле, повернуте у майбутнє. Без знання минулого неможливо зрозуміти сучасне, передбачати, а тим більше успішно будувати майбутнє. Історія - це вчитель, збагачений тисячолітнім досвідом людства. Історія як наука здатна за відповідних умов стати продуктивною силою суспільства. Але часто ми забуваємо те, чому вона нас учить. Воістину правий давній філософ, заявляючи, що найбільший урок, який ми виносимо з історії, це те, що не враховуємо її уроків. Знаючи закономірності й особливості історичного поступу, можна уникнути безлічі помилок, котрі чатують на нас на кожному кроці. Звідки наші корені, «чиїх батьків ми діти» -з’ясувати це головне завдання даної лекції.

Основні поняття: Автохтон. Етногенез. Українська народність.Українська нація. Українська національна ідея. Джерелознавство. Історіографія.

1. Історія – це наука, яка в хронологічній послідовності вивчає хід розвитку людського суспільства. Під історією України ми розуміємо історію українського народу на основних землях його поселення, а також історію його предків від найдавніших часів до сьогодення. Це історія українських земель, історія території, на якій перебував український народ інколи разом з іншими племенами чи народами, а також історія державної влади, що правила визначеною територією.

Предмет історії України складає вивчення історичної діяльності українського народу та його пращурів від найдавніших часів і до сьогодення.

Соціальній Економічній Державотворчій Культурній

Політичній Діяльність народу Релігійно-церковній

відбувається в різних сферах

Міжнародній Науково-технічній Військовій