Ориентировочная основа действия (ООД) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время (курация, выполнение лабораторной работы и т.д.)

Работа 1. Рассмотреть и зарисовать постоянный препарат: политенные хромосомы (м/б. ув.).

На препарате по длине хромосомы отчетливо видны чередующиеся светлые и темные диски (хромомеры) различной величины и формы, производящие впечатление поперечной исчерченности.

На рисунке необходимо отметить: 1 - гетерохроматиновые (темноокрашенные) и эухроматиновые (светлые) участки хромосомы, отличающиеся степенью спирализации. Кроме того, необходимо указать локализацию пуффов Бальбиани.

Работа 2. Изучить фазы митотического деления на постоянном препарате: митоз в клетках корешка лука (м/б. ув.).

На препарате необходимо найти интерфазную клетку, где ядро круглой или овальной формы с четкими границами. В кариоплазме наблюдается беспорядочно расположенный хроматин в виде нитей и глыбок и 1-2 ядрышка.

В профазе - размеры ядра увеличиваются, ядрышки растворяются, в ядре становятся различимы хромосомы в виде тонких нитевидных структур, образующих рыхлый клубок.

В метафазе - хромосомы укорачиваются за счет спирализации, приобретая вид сильно изогнутых палочковидных структур. В зависимости от ориентации веретена к плоскости среза картина распо­ложения хромосом в метафазе неодинаково. При этом отчетливо видна неодинаковая длина хромосом.

В анафазе - сестринские хромосомы (хроматиды) перемещаются к полюсам, поэтому в клетке видны две звезды. Хромосомы имеют вид шпильки, центромеры направлены к полюсам, а плечи расходятся под углом друг к другу.

В телофазе – у противоположных полюсов клетки видны рыхлые клубки из частично деспирализованных хромосом. В центре клетки начинает формироваться перегородка, делящая материнскую клетку на две дочерние (цитокинез).

На рисунке необходимо отметить: 1 - интерфазу (ядро, цитоплазма, хроматин); 2 - профазу (хромосомы); 3 - метафазу (материнскую звезду или материнскую пластинку); 4 - анафазу (дочерние звезды); 5 - телофазу (ядра дочерних клеток).

Работа 3. Рассмотреть и зарисовать постоянный препарат: амитоз в клетках мочевого пузыря мыши (м/б. ув.). Обратить внимание на деление клетки без образования ахроматинового аппарата.