Материал методики

Методика имеет два варианта вопросов. В каждом по десять вопросов провоцируют ребенка на ответ «да» и десять — на ответ «нет», пять вопросов — нейтральные.

Вариант 1

1. Как тебя зовут?

2. Ты мальчик или девочка?

3. Ты ходишь в ясельную группу детского сада?

4. Ты любишь ходить в детский сад (школу)?

5. Ты живешь далеко от детского сада (школы)?

6. Ты любишь мороженое?

7. Какого цвета бывает мороженое?

8. Ты ел (ела) черное мороженое?

9. Ты умеешь ходить на руках?

10.Ты умеешь летать?

11.Твой папа (твоя мама) играет в куклы?

12.Ночью солнышко светит?

13.Волк боится зайца?

14.Ты любишь ходить к врачу?

15.Какого цвета халат у врача?

16.Доктор стрижет детей?

17.Тебя зовут... (неверное имя)?

18.Корова умеет летать?

19. Ты сейчас спишь?

20. Ты ходишь в школу?

21. На тебе надето платье (штаны)?

22. Зимой трава бывает?

23. Трава белая?

24. Какого цвета снег?

25. Снег горячий?

Вариант 2

1. Как твоя фамилия?

2. Ты взрослый или маленький?

3. Ты ходишь на работу?

4. Ты живешь на небе?

5. Ты любишь конфеты?

6. Конфеты можно есть с супом?

7. Какие конфеты на вкус?

8. Ты ел (ела) горькие конфеты?

9. Ты умеешь ходить по потолку?

10. А прыгать до неба умеешь?

11.Твоя бабушка любит прыгать через скакалку?

12.Летом снег бывает?

13.Кошка боится мышки?

14.Ты любишь ходить в парикмахерскую?

15. Какого цвета халат у парикмахера?

16. Парикмахер лечит детей?

17. Твоя фамилия... (неверно)?

18. Птицы умеют рычать?

19. Ты сейчас гуляешь?

20. Ты ходишь в первый класс?

21. Ты сейчас в шубе?

22. Ты любишь готовить уроки?

23. Лошади кричат «му»?

24. Какого цвета бывают лошади?

25. У лошадей есть рога?

Во время проведения методики не следует давать ребенку обратную связь об успешности его ответов. При возможности следует фиксировать в протоколе речевые ответы ребенка полностью, а также длительность пауз перед ответами, недомолвки и пр.