Нонконформизм мысалдары

1.ұрлықшы

2.қаһарман

3.данышпан

4.кісі өлтіруші

5.плагиатор

6.ғалым

389.МӘДЕНИЕТ... ҰҒЫМЫ ҚАМТИДЫ

1.құқық

2.табиғатты

3.мінез

4.өнерді

5.қабілеттіліктерді

6.эмоцияны

390.ЭТНИКАЛЫҚ СТЕРЕОТИП БОЛЫП ТАБЫЛАТЫН МӘЛІМДЕМЕЛЕР

1.евреилер сараң

2.шведттер ұқыпты емес

3.француздар махабатшыл

4.әлемдегі ең көп халық қытайлықтар

5.британдықтар әлемдегі ең тәрбиелі халық

6.американдықтар (АҚШ) әлемдегі ең табысты фильмдер шығарады

391.МЕДИЦИНА ӘЛЕУМЕТТАНУЫ... ЖАТАДЫ

1.төменгі деңгейдің теориясына

2.салалық әлеуметтануға

3.микроәлеуметтікке

4.орташа деңгейдің арнайы теориясына

5.жеке-нақты эмпирикалық деңгейдің

6.жоғары деңгейдің жалпы әлеуметтік теориясына

392.ДӘРІГЕР ТҰЛҒАСЫНЫҢ КАЛЫПТАСУЫНА... ӘСЕР ЕТЕДІ

1.дәрігердің ұлты

2.салауатты өмір салты

3.отбасының материалдық жағдайы

4.саналы түрде дәрігер мамандығын таңдау

5.аумақтық қызмет көрсету принципі

6.аурудың психикалық беделі

393.САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫНА ТЕРІС (ЖАҒЫМСЫЗ) ӘСЕР ЕТЕДІ

1.демократиялық құндылықтар

2.барша қоғамның сауда-саттықтағы ұстанатын бағыты

3.жастардың рухани қажеттілігінің жоғарылығы

4.салауатты өмір салтын мемлекет тарапынан қолдаудың жеткіліксіздігі

5.зиянды әдеттердің тұрмыста көп кездесуі

6.шешімін таппаған әлеуметтік-экономикалық мәселелер

394.ТЕМЕКІ ШЕГУ ЖАС АҒЗАҒА ҚАНДАЙ ЗИЯН КЕЛТІРЕДІ

1.жүректің көлемі мен салмағы кішірееді

2.жасөспірімдік кезеңде бойдың өсуі баяулайды

3.ой және дене еңбегі төмендейді

4.в тобының дәрумендері мен микроэлементтерідің алмасуы бұзылады

5.орталық жүйке жүйесінің қозуы мен тежелу үрдістерінің теңсіздігі пайда болады

6.бронхы, өкпе және асқазан ауруларына жиі ұшырайды

395.МЕДИЦИНАЛЫҚ-ӘЛЕУМЕТТІК ЗЕРТТЕУЛЕР КЕЗІНДЕ ДЕНСАУЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ МЫНАНДАЙ ДЕҢГЕЙЛЕРМЕН АНЫҚТАЛАДЫ

1.ауылдық денсаулық

2.аумақтық денсаулық

3.ғаламдық денсаулық

4.аймақтық денсаулық

5.халықтық денсаулық

6.жеке денсаулық

396.Әлеуметтік объекттерді кез-келген математикалық сандық жүйеге индикатордың көрініс беретін алгоритмі

1.кода

2.шкала

3.медиана

4.диаграмма

5.синусоида

397.Әлеуметтік зерттеулерде негізгі 3 өлшем түрі қолданылады

1.номинальдік, рангты, қашықтық

2.классикалық, интергалдық, қосылмалы

3.дәстүрлі, камералық, аралық

4.математикалық, статистикалық, цифрлық

5.мақсаттық, құндық, рациональдік

398.Кез-келген мәселені әлеуметтік зерттеу... анықтаудан басталады

1.мақсат және міндетін

2.жоспар және бағдарламасын

3.нысаны мен пәнін

4.негізгі және қолданыстағы гипотезаны

5.түсініктердің операционализациясын

399.Cтатистикалық зерттеу... басталады

1.жоспар құрудан

2.объектті анықтаудан

3.бірлікті анықтаудан

4.бағдарлама құрудан

5.мақсат-міндет қоюдан

400.Әлеуметтік зерттеудің әдістемелік және әдістеме-техникалық түсіндірмесі.... құру жолынан басталады

1.тезис

2.есеп

3.гипотеза

4.таңдау

5.бағдарлама

401.Белгілі бір құбылысты түсіндіру ушін ұсынылатын ғылыми болжам

1.объект

2.зат

3.таңдау

4.гипотеза

5.әлеуметтік мәселе

402.Эмпирикалық зерттеуге дейін шығарылатын гипотезаның атауы

1.күрделі

2.қолданыстағы

3.алғашқы

4.екінші

5.негізгі

403.Түрлі нақты мағыналарды қабылдай алатын әлеуметтік құбылыс немесе процесс қалай аталады?

1.вариация

2.корреляция

3.валидтілік

4.құбылмалы

5.эксперементальды модель

404.Ауқымды интервалмен өлшенетін айнымалы

1.жыныс

2.жас

3.білім

4.ұлт

5.әлеуметтік-кәсіби мәртебесі

405.О.Конттың ойынша қоғамды зерттеудегі қай әдіс негізгі болып табылады?

1.анализ және синтез

2.фокус-топ және әңгімелесу

3.индукция және дедукция

4.бақылау және тәжірибе

5.сауалнама мен сұхбат

406.Барлық социум тұрғындарын талдау кезінде баса есепке алынатын талдау тәсілі

1.нысан

2.зат

3.гипотеза

4.таңдау

5.талдау бірлігі

407.Зерттеуде іріктелген жиынтықты анықтаудағы басты ерекшелік

1.сенімділік

2.кездейсоқтық

3.интерпретация

4.репрезентативтік

5.операционализация

408.Мәтіндердің сандық және толықтай талданылуын зерттейтін әдіс

1.кейс-стади

2.бақылау

3.эксперимент

4.интерпретации

5.контент анализ

409.Сұхбат және сауалнама қандай әдіс түріне жатады?

1.жауап алу

2.фокус топ

3.бақылау

4.эксперимент

5.контент-анализ

410.Ғылыми-зерттеулерге сәйкес респонденттер ақпараттық тікелей ауызша өзара іс-қимыл тергеуші көзі болып табылатын зерттеу әдістерінің бірі

1.сұхбат

2.бақылау

3.сауалнама

4.эксперимент

5.сараптамалық сауалнама

411.Нақты тұжырымдалған сұрақтары бар парақшаны қолданатын интервьюрердің жауап түрі

1.эксперимент

2.сауалнама

3.эксперт жауабы

4.дұрыс емес интервью

5.стандартталған интервью

412.Сұхбат түрлері

1.белсенді, селқос, аралас

2.жеке, топпен,жаппай

3.алдын-ала, басты, қайталанған

4.қысқа мерзімді, орташа, ұзақ мерзімді

5.стандартталған, фокусталған, еркін

413.Зерттеу барысындағы сұхбат түрлері

1.белсенді, селқос, аралас

2.жеке, топпен, жаппай

3.алдын-ала, негізгі, бақылау

4.қысқа мерзімді, орташа, ұзақ мерзімді

5.стандартталған, фокусталған, еркін

414.Қатысушылар санынана байланысты сұхбат түрлері

1.белсенді, селқос, аралас

2.жеке, топпен, жаппай

3.алдын-ала, басты, қайталанған

4.стандартталған, фокусталған, еркін

5.қысқа мерзімді, орташа, ұзақ мерзімді

415.Зертеушінің құрастырған сұрақтарына респонденттің жазбаша жауап беру түрі

1.пошталық

2.жазбаша

3.бұқаралық

4.анкеталық

5.эксперт

416.Респонденттің өзінің жауаптарымен құрастырған сауалнама жауабы

1.фильтрді

2.тұзақ

3.жабық

4.ашық

5.шешуші

417.Егерде сауалнамада сұрақтың жауаптарының толық нұсқалары болған болса, сұрақ қалай аталады?

1.тік

2.негізгі

3.ашық

4.жанама

5.жабық

418.Алғашқы әлеуметтік ақпараттың қайнар көзі ретінде әрекет етуші

1.эксперт

2.куәгер

3.азамат

4.респондент

5.корреспондент

419.Әлеуметтік зерттеу барысында респонденттен жауап алатын адам

1.саясаттанушы

2.өткінші

3.журналист

4.тергеуші

5.интервьюрер

420.Респондент ұғымының латын тілінен аударғандағы мағынасы

1.тыныс алу

2.сөйлеу

3.жауап беру

4.сұрау

5.айтып беру

421.Құжаттарды талдауда қолданылатын әдіс

1.социометрия

2.эксперимент

3.сауалнама

4.контент-анализ

5.интервью

422.Бір бағдарламамен бір әдіспен жүргізілген, белгілі бір уақыт аралығында қайталанған зерттеу

1.далалық

2.нақтылық

3.қайталанған

4.аналитикалық

5.кроссмәдениетті

423.Жиелік бойынша өткізілетін қадағалауды жүргізу қалай бөлінеді?

1.күнделікті, жедел

2.жасырынған, ашық

3.жекелеген, бұқаралық

4.қосылған, қосылмаған

5жүйелік, жүйесіз

424.Ұйымдастыру бойынша бақылау формасының түрлері

1.жедел, күнделікті

2.ашық, жабық

3.ғылыми, методикалық

4.бұқаралық, жекеленген

5.нысандандырылған, нысандандырылмаған

425.Әрбір бақылау түрінің жақтары

1.аралас, логикалық

2.салыстырмалы, әлеуметтік

3.классикалық, дәстүрлі

4.психологиялық, бірыңғай

5.оң, теріс

426.Отандық ғалымдардың дерегі бойынша фокус-группа қатысушыларының шама саны

1.4-5

2.6-7

3.8-9

4.10-12

5.13-15

427.Шетелдік ғалымдардың дерегі бойынша фокус-группа қатысушыларының шама саны

1.8-10

2.11-13

3.14-16

4.17-19

5.19-20

428.Фокус-группаның өлшемін анықтайтын басты фактор

1.Жасы және отбасылық мәртебе

2.Қатысушылардың өмірлік тәжірибесі

3.Тұтынушы мүмкіншілігі

4.Респонденттің әлеуметтік мүлігі

5.Талқыланған мәселенің мақсаты және мінезі

429.Салауатты өмір салтын қалыптастыруға ықпал жасайтын әдіс

1.әңгімелесу

2.дәрістер

3.диспуттар

4.дөңгелек үстел

5.сауалнама

430.Салауатты өмір салтын насихаттайтын басылымдық құралдар

1.дәрістер

2.диспуттар

3.парақшалар

4.дөңгелек үстел

5.конференция

431.Өмір салтын оқытудың негізгі әдісі болып табылады

1.бақылау

2.ғылыми тәжірибе

3.тестілеу

4.модельдеу

5.жауап алу-сұхбат

432.Әлеуметтік-гигиеналық зерттеудің негізгі әдісі

1.бақылау

2.тарихи

3.салыстырмалы

4.статистикалық

5.эксперименталды

433.Есептеуге болатын көрсеткіш және өзгеруге ұшырайтын түсініктің баламалық сәйкес келуі

1.кері кету

2.валидтілік

3.өзектілік

4.релеванттық

5.операционализация

434.Мәліметтердің негізін жинау, сараптама немесе жинақтау бұл

1.анализ

2.әдіс

3.гипотеза

4.әдістеме

5.әдістеме ғылымы

435.Берілген зерттеулермен байланысты техникалық әдістердің жинақтығы

1.әдіс

2.синтез

3.гипотеза

4.әдістеме

5.әдістеме ғылымы

436.Ғылыми зерттеулерді іске асыратын негізгі танымдық рәсімдер, әдістер жиынтығы

1.ғылым

2.сараптама

3.әдістеме ғылымы

4.түсіндірме

5.инструментарий

437.Тәжірбие арқылы алынған білім

1.қосымша

2.арнайы

3.теоретикалык

4.эмпирикалық

5.бастапқы

438.Әлеуметттанудағы әдістердің сақталуына тән

1.бағалау әдісі

2.зерделеп қабылдау әдісі

3.эмпирикалық мінез

4.логикалық қорытындылау

5.теоретикалық бағыт

439.Социологиялық зертеудің сапалы әдісі

1.сұхбат

2.бақылау

3.фокус-топ

4.сауалнама жүргізу

5.сараптамалық сауалнама

440.Респондентті нақты жауап таңдауға итермелейтін сұрақ

1.жанама

2.жабық

3.ашық

4.жетелеуші

5.альтернативті

441.Бақылау бірліктерінің статистикалық жиынтыққа қосылу негіздерінің белгілері

1.тіркеулік

2.ұқсастықтар

3.факторлық

4.атрибутивтік

5.нәтижелік

442.Құжаттардың биографиялық сараптама тәсілі негізінде.... құрылған

1.ресми түрдегі мәліметтер

2.мұрағатты мәлімет

3.статистикалық құжаттар

4.жеке тұлға туралы мәлімет

5.тарихи-документалды мәліметтер

443.Арнайы белгіленген тақырыптың көлемінде өткізілетін шағын топтың сұхбаттасу түрі

1.интервью

2.бақылау

3.экспиремент

4.фокус-группа

5.анкеталау

444.Медицина социологиясының жалпы ғылыми әдістеріне жататындар

1.жүйелік

2.бақылау

3.социометрия Я.Морено

4.әлеуметтік сауал

5.құрылымдық-функциональды

445.Халық санағын есептеу құжаты... жатады

1.архив

2.тарихи

3.өмірбаян

4.бейресми

5.статистикаға

446.ӘЛЕУМЕТТАНУ АҚПАРАТТАРЫН ЖИНАУДАҒЫ ЕҢ КӨП ТАРАҒАН ӘДІС

1.сұхбат

2.бақылау

3.эксперимент

4.сауалнама

5.құжаттарды талдау

6.социометриялық сынақ

447.СОЦИОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУ ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫН ТҮСІНДІРУІ

1.синтетикалық

2.аналитикалық

3.теориялық

4.эмпирикалық

5.жүйелік

6.аллогикалық

448.СОЦИОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУЛЕРДІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК БӨЛІГІ, БАҒДАРЛАМА ҚАДАМДАРЫН ҚАМТИТЫН ЖАҒДАЙЛАР

1.сауалнаманы өңдеу

2.есеп құрастыру

3.нысан таңдау

4.гипотеза шығару

5.проблемалық жағдайды анықтау

6.практикалық ұсыныстарды дамыту

449.САУАЛНАМАДАҒЫ АДАМ

1.тұлға

2.куәгер

3.рeспондент

4.корреспондент

5.сауалнама толтырушы

6.сұхбат беруші

450.ҚҰЖАТ ТЕКСЕРУДЕГІ ӘДІСТЕМЕЛЕР

1.социометрия

2.эксперимент

3.пікір анықтау

4.контент-анализ

5.сыртқы талдау

6.бақылау