Опис предмета педагогічної практики з логопедії

Мета практики: підготовка студентів до виконання функцій логопеда та вихователя компенсуючої групи для дітей дошкільного віку, що мають вади мовлення; формування вмінь проведення системи навчально-виховної роботи з дітьми, розвиток творчого дослідницького підходу до педагогічної діяльності.

Основні завдання педагогічної практики з логопедії:

1. Поглиблювати знання студентів з логопедії, інших дисциплін циклу професійної та практичної підготовки; формувати уміння застосовувати знання при розв'язанні педагогічних завдань в умовах реального навчально-виховного процесу дошкільного навчального закладу.

2. Вчити студентів організувати процес навчання і виховання дітей дошкільного віку з вадами мовлення відповідно сучасних вимог педагогічної науки, шукати шляхи його оптимізації.

3. Формувати у студентів систему педагогічних умінь, необхідних для виконання функцій логопеда та вихователя компенсуючої групи дошкільного навчального закладу.

4. Вдосконалювати вміння студентів аналізувати власну педагогічну діяльність, самостійно знаходити шляхи її покращення, визначати завдання самоосвіти.

5. Вчити спостерігати і аналізувати навчально-виховний процес в компенсуючій групі дошкільного навчального закладу, визначати ефективність педагогічного впливу.

6. Виховувати у студентів любов до майбутньої професії, стимулювати до поглиблення педагогічних знань та розвитку педагогічних здібностей;