Цель и задачи изучения дисциплины

Учебная программа дисциплины

ИСТОРИЯ

^{(название дисциплины)}

Автор(ы)-разработчик(и) программы: ______к.и.н. Егорова Е. В. __ / _______________

__________________________/ _______________

Рецензент: _____________________________________ / ____________________________

Ижевск 2012

Пояснительная записка

Цель и задачи изучения дисциплины

Программа дисциплины составлена на основе требований ФГОС ВПО. Предназначена для студентов неисторических специальностей.

1.1. Основная цель – дать студентам необходимый объем систематизированных знаний об основных этапах исторического развития человеческого общества от первобытной эпохи до настоящего времени; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса.

1.2. Задачи изучения дисциплины:

– расширить и углубить базовые представления, полученные студентами в средней общеобразовательной школе и других учебных заведениях о характерных особенностях исторического пути, пройденного народами мира и Российским государством, выявить место и роль нашей страны в истории мировых цивилизаций;

- сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации;

- дать студентам необходимый объем знаний о движущих силах и закономерностях исторического процесса; месте человека в историческом процессе, политической организации общества;

– сформировать у студентов понимание многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;

– выработать у студентов навыки исторической аналитики: способности на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, происходящие в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

– способствовать формированию самостоятельности суждений студентов, их интереса к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению;

– обеспечить подготовку будущей профессиональной деятельности бакалавра педагогического образования;