Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Блок 1
ТЕМА: «ВВЕДЕНИЕ»
| Номер учебного элемента (УЭ) | Учебный материал с указанием заданий | Руководство по усвоению учебного материала |
| УЭ-0 | Интегрирующая цель: в процессе учебной работы над заданием вы должны: сформировать новые знания о дисциплине «Охрана труда» ее целях и задачах, связи с другими предметами, овладеть основными терминами и понятиями. | Цель записана на доске |
| УЭ-1 Изучение нового материала | Цель: приобрести новые общие знания и понятия в области «Охраны труда». Запишите в тетрадь дату и название изучаемой темы. По ходу урока записывайте номера УЭ, номера заданий и количество заработанных баллов по каждому заданию. ЗАДАНИЕ 1 (4 балла) Выпишите в тетрадь понятие «Охраны труда». Выделите ее цели и задачи. ЗАДАНИЕ 2 (8 баллов) Перечислите достижения науки, повлиявшие на состояние охраны труда. ЗАДАНИЕ 3 (8 баллов) Выпишите в тетрадь значения новых для вас терминов и постарайтесь их осмыслить. Термины: 1. Условия труда 2. Опасный производственный фактор 3. Вредный производственный фактор 4. Безопасность труда 5. Техника безопасности 6. Производственная санитария 7. Рабочее место 8. Безопасность производственного оборудования ЗАДАНИЕ 4 (8 баллов) Как классифицируются ОПФ и ВПФ? Где и когда могут возникнуть зоны? | Работайте индивидуально, самостоятельно. На выполнение каждого задания отводится 15 минут. Проводите само- и взаимоконтроль. |
| УЭ-2 Закрепление изучаемого материала | Выходной контроль (7 баллов) Цель: проверить усвоение изученного материала темы ЗАДАНИЕ 1 (3 балла) Терминологический диктант 1.Воздействие на работника, приводит к травме 2.Система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных производственных факторов 3.Место постоянного или временного пребывания работающего в процессе трудовой деятельности 4.Предотвращает или уменьшает воздействие на работающего ОПФ и ВПФ ЗАДАНИЕ 2 (1 балл) Составьте один вопрос по теме урока ЗАДАНИЕ 3 (3 балла) Составьте в соответствии с классификацией перечень ОПФ и ВПФ на вашем рабочем месте. | Работайте индивидуально 15 минут, после чего произведите взаимоконтроль. |
| УЭ-3 | Резюме (2 балла) Цель: определить усвоение знаний по теме урока ЗАДАНИЕ 1 (1 балл) Назовите из каких опасных разделов состоит охрана труда ЗАДАНИЕ 2 (1 балл) Назовите основные группы вредных и опасных производственных факторов. | 3 минуты фронтальный опрос |
| УЭ-4 | РЕФЛЕКСИЯ Усвоил материал (+) Усвоил частично (±) Не усвоил (-) |
| Количество баллов за правильные ответы | Оценка | Отметка |
| 37-31 | Отлично, превосходно | 10-9 |
| 30-22 | Хорошо, молодец | 8-7 |
| 21-13 | Удовлетворительно | 6-5 |
| Удовлетворительно | ||
| Менее 12 | К сожалению, вы недостаточно глубоко усвоили тему. Вам необходимо дополнительно поработать над вопросами блока | 3-2-1 |
ТЕМА: «ВВЕДЕНИЕ»
Date: 2015-12-13; view: 360; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |