Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время. (тесты, компьютерные задания)

(тесты, компьютерные задания)

Задание слайд-шоу:

1. Из 24 слайдов определить где категория «культуры», а где «цивилизации».

2. Определить где динамика, а где развитие культуры.

3. Определить (на 3 слайдах) модель динамики культуры.

4. Определить, данная схема является динамикой или морфологией культуры.

10. Учебно-материальное обеспечение:

10.1. Литература:

а) обязательная

1. Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е., Самыгин С.И. Культурология: Учебное пособие. – М., Издательский центр «МарТ», 2004.
2. Садохин А.П. Культурология: теория и история культуры: Учебное пособие. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.
3. Культурология Под ред. Солонина Ю.Н., Кагана М.С.. М.: Высшее образование, 2007

б) дополнительная

1. Флиер А.Я. Культурология для культурологов: Учебное пособие. – М.: Делова книга, 2002.

2. Кирамова К.И. Культурология в вопросах и ответах: Учеб. Пособие. – М., Изд-во Проспект, 2004

3. Культурология: Учеб.для студ. Техн. Вузов / Колл. Авт.; Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М.: Высш. Шк., 1998.

4. Культурология. ХХ век. Словарь. С-П. – Университетская книга, 1997.

11. Материальное обеспечение:

а) наглядные пособия (слайды, графики)

б) мультимедийное оборудование

в) технические средства обучения (проектор, компьютер и т.п.)

Оценивание уровня сформированности компетенций обучающихся проводится по балльно – рейтинговой системе.