Семінарське заняття 3.1. Психологічні механізми впливу масової комунікації на свідомість та поведінку людей

Зміст практичного заняття

1. Обговорення питань до практичного заняття.

2. Тестова перевірка володіння інформацією з основних питань, винесених на практичне заняття.

Питання до практичного заняття

1. Психологічні особливості передачі інформації в масовій комунікації.

2. Основні психологічні механізми впливу ЗМІ на свідомість і поведінку людей.

3. Умови ефективності переконання в ЗМК.

4. Зараження, навіювання та наслідування як механізми масової психології.

5. Стереотипи в масовій комунікації.

6. Міфологічна діяльність ЗМИ.

7. Іміджмейкинг в масовій комунікації.

Завдання для самостійної роботи

1. Ознайомтися зі змістом основних понять: візуальний канал комунікації, вербальний канал комунікації, перфоманс, зараження, навіювання, наслідування, стереотипи, міфи, імідж, іміджмейкинг.

2. Опрацювати літературу:

­ Гулевич О.А. Психология коммуникации. ‑ С. 148-206, 207-227.

­ Ольшанский Д.В. Психология масс. ‑ СПб: Питер, 2001. ‑ С. 70-88.

­ Ольшанский Д.В. Политическая психология. - СПб: Питер, 2002. ‑ С.315-341.

­ Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. – СПб.: Прайм-Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2003. – Глава 2.

­ Реклама. Внушение и манипуляция. (Медиа-ориентированный подход). ‑ Самара: "БахраХ-М", 2001. ‑ С.102-136.

­ Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. ‑ М.: "Рефл-бук", К.:"Ваклер", 2003.

­ Богомолова Н.Н. Социальная психология массовой коммуникации. / Н.Н. Богомолова. – М.: Аспект-пресс, 2008. – 191с.

­ Зелинский С.А. Информационно-психологическое воздействие на массовое сознание. – СПб.: Издательско-торговый дом «СКИФИЯ», 2008.

­ Мак-Квейл Д. Теорія масової комунікації / Д. Мак-Квейл; пер.О. Возьна, Г. Сташків. – Львів: Літопис, 2010. – 538 с.

­ Аронсон Э., Пратканис Э. Эпоха пропаганды: Механизмы убеждения, повседневное использование и злоупотребление. ‑ СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 384 с.

­ Аронсон Э. Психологические законы поведения человека в социуме. / Э.Аронсон, Т.Уилсон, Р.Эйкерт. – СПб.: Нева;М.: Олма-Пресс, 2002. – 558 с.

­ Брайант Д. Основы воздействия СМИ. / Д.Брайант, С.Томпсон. – М.; СПб.; Киев.: Вильямс, 2004. – 432 с.

­ Психология и психоанализ рекламы. (Личностно-ориентированный подход). – Самара: БахраХ-М, 2001. – 752 с.

­ Тоффлер Є. Третья волна. / Є. Тоффлер. – М.: АКТ, 2004. – 781с.

Питання для самоконтролю:

1. На що направлено кодування інформації в ЗМІ?

2. Як називається передача інформації в ході прямого усного повідомлення?

3. Який ефект викликає зйомка телекамерою на рівні очей?

4. Як називається процес, в результаті якого формується жорстоке поводження через придбання установок схвалення агресії?

5. Хто першим описав стереотипи масової свідомості?

6. Назвіть основні характеристики міфу.

7. Вкажіть етапи створення іміджу.

Семінарське заняття 3.2. Особливості комунікації в масових соціально-психологічних явищах

Мета: ознайомитися з особливостями комунікації в масових соціально-психологічних явищах.