Практична робота № 8

Тема: Розрахунок сортової чистоти та вміст домішок за результатами апробації насіннєвого посіву озимої пшениці за допомогою прикладного забезпечення MS Excel.

Мета роботи: набути практичних вмінь та навичок роботи в MS Excel, навчитися проводити апробацію зернових культур і оформленні апробаційних документів.

Матеріально-технічне оснащення робочого місця: персональний комп’ютер з встановленою ОС Windows 98, MS Excel 97-2000, інструкційна карта, підручники (1) Коляда М. Інформатика - Донецьк: ООО “Отечество”, 1999 р., (2) Руденко В. Курс информатики – Киев.: “Феникс”, 1998.

Зміст та послідовність виконання завдання:

1. Ввімкніть ПК. Запустіть програму MS Excel 97-2000 будь-яким відомим Вам способом.

2. Присвойте новій відкритій робочій книзі назву: Апробація та сортова чистота. Залиште 1-й рядок листа для внесення назви таблиці після її кінцевого редагування. Створіть на робочому листі нижченаведену таблицю.

3. Об’єднайте ячейки 1 рядка над таблицею і введіть назву таблиці: „ Апробація та сортова чистота ”, використовуючи відповідне форматування: 16 пункт, напівжирний, заливка червоного кольору. Шапка таблиці - заливка рожевого кольору, область даних - заливка світло-блакитного кольору.

4. Розрахуйте порожні стовпчики використовуючи формули:

5. Добавте всім значенням таблиці два розряди після коми. Всі розраховані дані представте процентному форматі.

6. Результати проаналізуйте і зробіть висновки. Отримані дані занесіть до відповідних актів, які було створено на практичному занятті № 2.

7. Роздрукуйте відповідний до завдання акт.

Методичні вказівки по виконанню роботи:

1. Для запуску MS Excel 97-2000: Пуск-Программы- MS Excel або значок на панелі задач

2. Для збереження книги: Файл-Сохранить або значок

3. Для завантаження Microsoft Excel: Пуск-Прогаммы- Microsoft Excel або на Панелі задач значок або відкрити файл *.xls).

4. Для введення даних: встановлюєте курсор в клітині та вводите дані натискаючи Enter.

5. Для об’єднання ячейок: виділяєте-кнопка

6. Для розрахунку вводимо формули. Формула вводиться безпосередньо в ячейку або в рядок формул. Починається формула знаком = або -. Формули необхідно вводити англійською мовою. Наприклад = С4 * D4.

7. Для додавання розрядів: виділяєте ячейки-Формат-Ячейки-вкладки Число-Число десятичных знаков-ОК.

Правила техніки безпеки:

1. За ПК сидіти без верхнього одягу.

2. Не завершувати роботу ПК без дозволу викладача.

3. Не виконувати робіт не передбачених інструкційною картою.

Знати:

1. Як запустити MS Excel.

2. Як вводити формули і використовувати маркер заповнення.

3. Як роздрукувати декілька копій документа.

4. Як об'єднати ячейки і навпаки.

5. Як створити нову книгу, лист.

6. Як зберегти документ, зберегти з іншим ім'ям.

7. Як створювати і редагувати таблиці.

8. Захистити ячейки від змін.

9. Як користуватися умовним форматуванням.

10. Методику розрахунку сортової чистоти, засміченості, ураженості, засміченості посіву культурними рослинами, засміченість важковідокремлюваними бур’янами.

Вміти:

1. Запускати MS Excel.

2. Редагувати текст в ячейках.

3. Вводити формули і використовувати маркер заповнення.

4. Роздруковувати декілька копій документа.

5. Вводити формули і використовувати маркер заповнення.

6. Створювати нову книгу, лист.

7. Зберігати документ, зберегти з іншим ім'ям.

8. Створювати і редагувати таблиці.

9. Захистити ячейки від змін.

10. Користуватися умовним форматуванням.

11. Розраховувати сортової чистоти, засміченості, ураженості, засміченості посіву культурними рослинами, засміченість важковідокремлюваними бур’янами.

Зміст звіта:

1. Виконати практичні вправи і продемонструвати виконану роботу викладачеві.

2. Відповісти на контрольні запитання

3. Послідовність виконання завдань зафіксувати у зошиті для лабораторних робіт.

Питання для контролю.

1. Як запустити MS Excel?

2. Як редагувати текст в ячейці?

3. Як роздрукувати 2 копії документа?

4. Як створити нову книгу?

5. Як зберегти документ, зберегти з іншим ім'ям?

6. Як видалити 1-й стовпець.

7. Як залити кольором комірки таблиці, об'єднати і розбити ячейки, змінити ширину і висоту рядка/стовпчика.

8. Як захистити ячейку від змін.

9. Як використовується умовне форматування. Привести приклад.

10. Самостійно скопіюйте таблицю на третій лист і зв'яжіть його з залишками на кінець другого місяця.

11. Як можна застосувати умовне форматування? Привести приклад.

12. Побудуйте кругову діаграму на підставі найменування матеріалів на складі і їхньої кількості на кінець місяця.