Одяг, костюм, культура одягу

Визначення поняття одяг. Види одягу – не шитий, накладний, кроєний, шитий.

Класифікація одягу згідно чинним стандартам України.

Визначення поняття костюм. Основні функції сучасного одягу.

Основні терміни – модель, моделювання одягу, модельєр, кутюр’є, дизайнер, проектування, технічне моделювання.

Одяг як об’єкт дизайну.

Культура одягу.

Повинні знати

1. Класифікацію одягу згідно чинним стандартам України

2. Визначення понять – одяг, костюм, культура одягу

3. Основні терміни з моделювання і художнього проектування костюма

4. Основні функції сучасного одягу

Повинні вміти

1. Пояснити що таке не шитий, накладний, кроєний і шитий одяг

2. Підібрати одяг за призначенням з урахуванням функцій сучасного одягу

3. Розрізняти поняття: проектування, моделювання одягу, технічне моделювання

4. Пояснити зв'язок художнього проектування виробів з розвитком суспільства

5. Визначати функції одягу з урахуванням його призначення

Компетенції

1. Здатність розробляти технічну документацію на зразок виробу.

Шифр компетенції – КСП-09

2. Здатність підбирати матеріали для швейного виробу.

Шифр компетенції – КСП-12

Методичні вказівки

При самостійному вивченні даної теми необхідно уяснити що означають різні поняття, які приведені вище, вивчити класифікацію одягу згідно стандарту ДСТУ 2027-92 – Вироби швейні й трикотажні. Терміни та визначення.

Розглянути, законспектувати визначення основних термінів, що зустрічаються при моделюванні та художньому проектуванні.

Питання для самоперевірки

1. Що таке «одяг», «костюм», «культура одягу»?

2. За якими ознаками та як класифікується сучасний одяг?

3. Які основні типи одягу?

4. Які функції виконував одяг в різні історичні періоди?

5. Які основні функції сучасного одягу?

6. Що означають основні терміни: модель, моделювання одягу, модельєр, дизайнер, технічне моделювання і т.д.?

7. В чому полягає відмінність між дизайном і моделюванням на сьогоднішній день?

1.2 Історія художнього оформлення і моделювання одягу

Історія виникнення одягу, матеріали, з яких виготовлявся одяг первісних людей. Розширення функцій одягу. Костюм як відображення художнього світогляду, художня система.

Повинні знати

1. Історію виникнення одягу

2. Розширення функцій одягу

3. Історію художнього оформлення і моделювання одягу з давніх-давен і до нашого часу

Компетенції

1. Розуміння та сприйняття етичних норм поведінки

Шифр компетенції – КСО-01

2. Креативність, здатність до системного мислення

Шифр компетенції – КСО-05

Методичні вказівки

Працюючи над даним розділом, необхідно ознайомитись з історією виникнення костюма, звернути увагу на фактори, які впливали на розвиток костюма, які спочатку використовувались для виготовлення одягу.

Звернути увагу, як розширювалися функції одягу первісних людей, яку роль відігравали розфарбування та татуювання тіла, зачіски, головні убори, обереги, талісмани.

Необхідно прослідкувати як костюм перетворився у твір декоративно-прикладного мистецтва, у якому відображається художній світогляд та розглянути костюм як об’єкт дизайну.

Питання для самоперевірки

1. У який історичний період виникли перші прості форми одягу?

2. Які функції виконував одяг первісних людей?

3. У яких кліматичних умовах костюм розвивався прискореними темпами?

4. Які матеріали використовували для одягу на ранніх стадіях розвитку людству?

5. Яку роль відігравали розфарбовування, татуювання тіла, зачіски, головні убори, обереги, талісмани.

6. Які фактори вплинули на появу символічної, обрядової та естетичної функції одягу?

7. Як вплинула поява землеробства та скотарства на створення нових матеріалів для одягу?

1.3 Костюм в системі мистецтв

Поняття стиль в мистецтві. Основні стильові епохи.

Стисла характеристика культури Стародавнього Єгипту. Чоловічий та жіночий костюм єгиптян. Характерні ознаки костюму народів Сходу.

Культура Стародавньої Греції. Костюм епохи Стародавньої Греції, Риму – гармонійність, пропорційність, мистецтво драпірування.

Стисла характеристика епохи Середньовіччя. Відродження, переоцінка естетичних поглядів.

Культура Західної Європи – урочистість, величність, пишномовність.

Характеристика Трипільської культури.

Костюм Київської Русі.

Розвиток виробництва готового одягу.

Повинні знати

1. Характеристику основних стильових епох.

2. Характеристику Трипільської культури.

3. Характеристику українського костюму різних регіонів.

Повинні вміти

1. Визначати характерні стильові риси у різних творах мистецтва, костюми різних епох.

2. Визначати основні сили, які рухали розвиток культури суспільства, костюма на різних етапах існування історичних епох.

3. Використовувати елементи історичного костюму при створенні виробів сучасної моди.

4. Формувати креативний підхід до справи, допитливість, безкінечні пошуки нового.

5. Формувати потребу, знаходити задоволення в процесі, постійно вдосконалювати себе, розвивати творчі здібності, навички, вносити в трудовий процес елементи творчості.

6. Шанувати рідну культуру, використовувати елементи українського національного костюма у сучасних виробах.

Компетенції

1. Креативність, здатність до системного мислення

Шифр компетенції-КСО-05

Методичні вказівки

Вивчення цієї теми передбачає ознайомлення з художніми та історичними стильовими епохами, з культурою різних країн, їх побутом.

Важливо звернути увагу на зв'язок форми костюму з різними видами мистецтва: з архітектурою, музикою, хореографією, мистецтвом, предметами праці і т.д.

Необхідно ознайомитись з трипільською культурою, культурою Київської Русі, розвитком костюму в цей період часу.

Питання для самоперевірки

1. Що таке стиль в мистецтві?

2. Які виділяють основні стильові епохи?

3. Які характерні риси культури Стародавнього Єгипту?

4. Які матеріали використовувались для пошиття костюмів Стародавнього Єгипту?

5. Якої форми виготовлялися костюми Стародавніх Єгиптян?

6. Які характерні особливості костюму Давньої Греції?

7. Які характерні особливості костюму Стародавнього Риму?

8. Як формувався костюм в епоху Середньовіччя?

9. Як формувався костюм в готичному стилі?

10. Яку форму мав чоловічий і жіночий костюм в епоху Відродження?

11. Які аксесуари доповнювали костюм епохи Відродження?

12. Чим відрізняється європейський костюм 16 століття?

13. Як політичний вплив Іспанії в Європі відобразився в костюмі Західної Європи?

14. Як економічне, політичне і соціальне становище країн світу впливало на формування елементів одягу?

15. Які естетичні ідеали притаманні стилю Рококо?

16. Які характерні ознаки костюму Трипільської культури?

17. Як розвивався і змінювався костюм Київської Русі?

18. Які характерні ознаки англійського костюма 18 століття?

19. Як виникла Висока мода і виробництво готового одягу?

1.3 Структура та функції моди

Визначення поняття мода, її сутність. Шляхи виникнення моди.

Мода як суспільне явище,регулятор соціальних, економічних відносин в сучасному суспільстві.

Структура моди. Функції моди. Мода та її наслідувачі. Закономірності розвитку моди, прогнозування моди.

Шляхи розповсюдження моди – видання журналів мод, демонстрація колекцій, використання преси, радіо, телебачення, оформлення вітрин магазинів, проведення виставок, ярмарок.

Повинні знати

1. Визначення поняття «Мода, її сутність».

2. Вплив подій, факторів на появу та розвиток моди.

3. Функції сучасної моди.

4. Роль моди в художньому проектуванні та виробництві одягу.

5. Системи моделюючих організацій в Україні і за кордоном.

6. Етапи створення нової моди.

7. Прогнозування моди, шляхи її розповсюдження.

Повинні вміти

1. Пояснити поняття «мода», провести декілька його визначень.

2. Вказати шляхи скорочення від створення нової моди до впровадження її у виробництво.

3. Користуватись журналами мод, орієнтуватись у репродукціях.

4.Організовувати та проводити роботу з конструкторсько-технологічної підготовки виробництва до впровадження нової моди.

5. Аналізувати процес виникнення та розповсюдження моди.

6.Організовувати проведення демонстрацій колекцій, виставок, ярмарок, приймати участь в оформленні вітрин магазинів, тощо.

Методичні вказівки

Працюючи над даною темою, слід звернути увагу на поняття «мода», її виникнення та вплив на розвиток костюму і одягу, впродовж століть.

Необхідно уяснити як залежить мода від економічного, політичного, суспільного стану в світі, від природних умов і розвитку людства, нових технологій, науково-технічного прогресу.

Проаналізувати сучасні тенденції в моді, спробувати