Методические указания к теоретическим вопросам. Материал следует систематизировать в хронологическом порядке, начиная от истоков экономической науки

Материал следует систематизировать в хронологическом порядке, начиная от истоков экономической науки, отраженных в философских трактатах мыслителей древности и средневековья. Затем необходимо раскрыть особенности меркантилизма и физиократии и остановиться на основных положениях классической политэкономии (А.Смит, Д.Рикардо, Ж.-Б. Сэй), отдельно выделить заслуги К.Маркса в развитии экономической науки. Идеологизации экономической науки противопоставлены направления маржинализма. Следует выделить особенности экономических исследований различных школ маржинализма (австрийской, лозаннской, кэмбриджской, американской), назвать основных представителей. Современная экономическая наука представлена целым спектром направлений: кейнсианство, монетаризм, институционализм, неоклассический синтез и др. Необходимо выделить различия между этими направлениями, охарактеризовать вклад в развитие экономической науки ведущих экономистов данных школ.

Второй вопрос варианта следует начать с тезиса о том, что экономический рост является главной целью экономической политики, основой развития национальной экономики. Необходимо раскрыть сущность экономического роста и показать методы его измерения, из материалов периодической печати собрать факты экономического роста (спада), наблюдающегося за последнее время в различных государствах, в том числе и в России, раскрыть типы и факторы экономического роста. Далее следует отметить, что рост в экономике подвержен циклическим колебаниям, дать определение цикла, охарактеризовать его фазы, рассмотреть различные теории циклов, пояснить типы кризисов, методы антикризисного регулирования.

Вариант 3

1. Раскройте теоретические вопросы:

1. Экономическое содержание категории «собственность» и понятие «экономическая система».

2. Труд как фактор производства, занятость и безработица в рыночной экономике.