Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Потоковые диаграммы информационно-логической модели
Приведенное ранее формальное определение информационно-логической модели дано для того, чтобы у пользователя сложилось точное понимание, сущности информационно-логической модели. В табл.1.2 приведены определения компонентов ИЛМ.
Таблица 1.2.
| <Контекстная диаграмма> = | {<подсистема>} {<внешняя сущность>} <информационный канал>} {<информационный поток>} |
| <Подсистема> = | <номер> <имя> <поставщик> |
| <Внешняя сущность> = | <имя>[<номер копии>] |
| <Информационный канал> = | <имя>[<номер копии>] |
| <Информационный поток> = | <поток данных> | <поток управления> |
| <Поток данных> = | <имя> |
| <Диаграмма информационных потоков> = | <контекстная диаграмма> | <диаграмма потоков управления> | <диаграмма потоков данных> |
| <Диаграмма потоков управления> = | {<управляющий процесс>} | {<процесс>}| {<информационный канал>} | {<внешняя сущность>} | {<поток управления>} |
| Окончание табл.1.2 | |
| <Управляющий процесс> = | <номер><имя> |
| <Процесс> = | <номер> <имя> <реализация> |
| <Диаграмма потоков данных> = | {<процесс>}| {<управляющий процесс>}| {<внешняя сущность>}| {<информационный канал>}| {<накопитель данных>}| {<поток данных>} |
| <Информационный канал> = | <номер ИК> <имя> [<номер копии>] |
| <Номер ИК> = | "ИК"<целое> |
| <Накопитель данных> = | <номер накопителя> <имя>[<номер копии>] |
| <Номер> = | <целое не 0> "." [<номер>] |
| <Имя> = | <буква> {<буква> | <цифра> " "} |
| <Номер копии> = | <целое> |
| <Номер накопителя> = | "D"<целое> |
Формальное отслеживание соответствий и согласованности при переходе с уровня на уровень, а также все необходимое ассистирование пользователю в процессе построения информационно─логической модели поддерживается автоматически соответствующим CASE, например CASE.─Аналитиком. Пользователь строит информационно─логическую модель, пользуясь графическими символами, в разных методологиях представляемыми различным образом. В структурном анализе существует несколько вариантов графической нотации структурного анализа ─ Ross, Yordon&De Marco, Gane&Sarson и др. Будем использовать нотацию Gane&Sarson, поддерживаемую CASE─Аналитиком
На соединение узлов различного типа потоками накладываются ограничения. Так, например, не имеет смысла соединение при помощи потока данных двух накопителей данных. Накопители данных ─ пассивные устройства, и передача (или перезапись) информации между накопителями возможна только через некий процесс. На рис.1.4 и 1.5 изображены допустимые соединения элементов диаграмм.
Рис. 1.4. Допустимые соединения для потока данных
Рис 1.5. Допустимые соединения для диаграмм потоков управления
Все остальные типы соединений запрещены, и эти запреты поддерживаются автоматически CASE─Аналитиком.
В табл.1.3 приведено графическое представление компонентов ДПД и их определение..
Таблица 1.3
| Графическое представление | Определение |
| Изображение на КД системы или подсистемы |
| Изображение на ДПД информационного процесса или просто процесса |
| Изображение на ДИП внешней сущности |
| Изображение на ДПД накопителя (хранилища) данных |
| Изображение на ДИП информационного канала, используемого как среда для разветвления составного потока на простые или сборки простых потоков в один составной поток |
| Изображения информационного потока (потока данных) и управляющего потока (потока событий) |
Date: 2015-12-13; view: 404; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |