Задание 2. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания

Задание 3. Вставьте пропущенные гласные в корне слова, определяя тип орфограммы: 1) проверяемая безударная гласная, 2) непроверяемая безударная гласная, 3) гласная в чередую­щемся корне.

К...леблется на ветру, отв...чать тем же, разд..рали противоречия, не сож...леющий ни о чем, м...ченые яблоки, притв...рился больным, точно рассч..тать, к...лышется под дугой, воспитать недор...сля, какое-то нав..ждение, благотв..рительный вечер, разг..ревшееся желание, тертый к...лач, ск...чу домой, драматический т...атр, медных пл...стинок, чем-то экз...тическим, решить ур..внение, оставшиеся к...нфеты, переб...рал монеты, акулий пл...вник, нест...рпимое солнце, к...зался простым, наши пл..вцы, вым...кнуть под дождем, к...мпанейский человек, выстраданное уб...ждение, зам...рев от ужаса, тесная к...морка, к...снулся лбом, ок...льцованный голубь, выр...стить сажецы, неподр...жаемый голос, театральное предст...вление, г...рюющий ребенок, безобл...чное небо, обл...живший кирпичом, ун...кальный дар, напыщенный дил...тант, гр...чишная мука, местный ст...рожил, з...ревать в лесу, сг...рел в камине, ст...снен в средствах, пот...рял веру, св...ла гнездо, зеркальная в...трина, заснеженная р...внина, измятая пром...кашка.

Самостоятельная работа № 4

Иноязычные приставки и их значение

Форма: работа со словарем, выполнение упражнения

Цели: выяснить значение основных иноязычных приставок, уметь формулировать лексическое значение слова с обозначенными приставками.

Задание 1.

Выясните значение иноязычных приставок.

анти-, архи-, де-, дез-, интер-, контр-, ре-, суб-, транс-, экс-.

Литература:

Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю.Шведова. – Любое издание.

Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка [Электронный ресурс] / С.И. Ожегов, Н.Ю.Шведова. – Путь доступа: http://ozhegov-online.ru/

Грамота.ру. – Путь доступа www.gramota.ru