Занятие №

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО ОКРУГА - ЮГРА»

«Утверждаю»

Зав. кафедрой ____________

Проф. Коваленко Л.В.

«»___________ 200 г.

Медицинский институт

Кафедра общей патологии

Дисциплина «Гистология»

Раздел «Частная гистология»

Методическая разработка практического занятия №

для студентов по специальностям «лечебное дело» и «педиатрия».

Тема занятия: «Органы чувств».

Подтема: «Орган зрения. Сетчатка. Кровоснабжение глазного яблока.

Вспомогательный аппарат глаза».

Методическую разработку подготовил:

доцент Туровинина Л.П.

Методическая разработка

обсуждена и утверждена

на кафедральном совещании №__

«»________ 200 г.

Сургут 200_ г.

Занятие №

Тема «Органы чувств».

Подтема: «Орган зрения. Сетчатка. Кровоснабжение глазного яблока.

Вспомогательный аппарат глаза».

Продолжительность изучения темы 5,5 часов

Из них на занятии 3 часа.

Самостоятельная внеаудиторная работа 2,5 часа.

Цель занятия: изучение микроскопического и ультрамикроскопического строения и морфофункциональных особенностей органов зрения.

Задачи:

Знать:

1. Структурные и цитохимические основы рецепции.

Уметь:

1. Определять под микроскопом рецепторные и вспомогательные отделы, а также тканевые элементы органов чувств.

2. Ультрамикроскопические особенности строения рецепторных клеток.

Значение изучения темы.

Знание строения и гистофизиологии органов чувств необходимо для понимания не только нормальной функции, но и для правильной диагностики и профилактики заболеваний этих органов.

В развитии патологических процессов в глазном яблоке немаловажную роль играет особенность кровоснабжения структур глаза. Поэтому кровоснабжению оболочек глазного яблока и их производных необходимо уделить должное внимание.