Мета заняття. Отримати систематизовані теоретичні знання та практичні навички з побудови алгоритмів обчислювальних процесів

Отримати систематизовані теоретичні знання та практичні навички з побудови алгоритмів обчислювальних процесів, їх реалізацію загальними програмними засобами та відтворення за допомогою графічних зображень.

Компетенції, що повинні сформуватися на підставі проведеного практичного заняття.

Теоретичні знання з основ комп’ютерного графічного відтворення обчислюівальних алгоритмів та практичні навички і вміння з використання отриманих знань при вирішенні питань у галузі використання комп’ютерної техніки.

Самостійна робота студентів для підготовки до практичного заняття.

1. Використовуючи систему дистанційного навчання WebCT, отримати перелік теоретичних питань, що виносяться на обговорення на практичному занятті. Кожен студент має свій особистий «профіль» у базі даних WebCT.

2. Створити файл-конспект з питань, що виносяться на практичне заняття та надіслати на свій особистий «профіль» у базі даних WebCT, для попереднього ознайомлення, рецензування та оцінювання викладачем (файл-конспект надсилається до дати проведення практичного заняття).

Робота студента на практичному занятті.

Спираючись на свій файл-конспект та рецензію викладача на нього, приймати активну участь у обговоренні кожного питання, що винесені на практичне заняття (на підставі активності участі у дискусії, компетентності суджень та попередньої оцінки файлу-конспекту, з кола означених питань, складається загальна оцінка студента на практичному занятті).

Інформаційне забезпечення підготовки та проведення практичного заняття.

Для участі у обговоренні питань, що виносяться на практичне заняття студенти повинні ознайомитися з лекційними матеріалами та літературними джерелами, що дають відповіді на наступні питання:

ПЛАНИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ