Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Предельные отклонения от номинальных размеров по местам измерений для пальтово-костюмного ассортимента
| Наименование основных измерений | Предельное отклонение от номинальных размеров изделия, см | Примечание | |
| для школьников, подростков и взрослых (±) | для новорожденных, детей ясельного и дошкольного возрастов (±) | ||
| Изделия плечевой группы. Основные измерения | |||
| 1. Длина спинки, переда | ½ величины межростовой разницы | ½ величины межростовой разницы | |
| 2. Ширина спинки | 0,5 | 0,5 | |
| 3. Ширина изделия на уровне глубины проймы вдвое сложенного изделия | 1,0 | 0,7 | |
| 1,0 1,5 | 0,7 1,0 | |
| 5. Длина воротника (в изделиях с застежкой до верха) | 0,5 | 0,5 | |
| Изделия поясной группы. Основные измерения | |||
| 6. Длина по боковому шву (брюк, шорт и др.) – длинных; – коротких (выше линии колена) | ½ величины межростовой разницы | ½ величины межростовой разницы | |
| 7. Длина юбки вдоль середины переднего или заднего полотнища | ½ величины межростовой разницы | ½ величины межростовой разницы | |
| 8. Длина половины притачного пояса или ширина изделия по линии талии (во вдвое сложенном виде) | 1,0 | 0,8 | |
| Вспомогательные измерения | |||
| 9. Длина спинки, переда до линии талии в изделии, отрезном по линии талии | 0,5 | 0,4 | В изделии из искусственного меха, ворсового трикотажного полотна: – для школьников, подростков, взрослых – ± 0,8 см; – для новорожденных, детей ясельного и дошкольного возрастов – ± 0,6 см |
| 10. Длина кокетки | 0,5 | 0,4 | |
| 11. Ширина изделия на уровне талии в изделии отрезном по линии талии | 1,0 | 0,8 | В изделии из искусственного меха, ворсового трикотажного полотна: – для школьников, подростков, взрослых – ± 1,5 см; – для новорожденных, детей ясельного и дошкольного возрастов – ± 1,0 см |
| 12. Ширина изделия прямого силуэта внизу | 2,0 | 1,5 | |
| 13. Длина по шаговому шву: – брюк; – шорт | 0,8 0,3 | 0,5 0,3 | |
| 14. Ширина воротника | 0,5 | 0,4 |
В перечень измерений с учетом модельных особенностей и требований заказчика могут быть включены и другие измерения.
На лекалах основных деталей наносят линии измерений, которые должны совпадать с измерениями изделия в готовом виде. Поэтому места таких измерений, как ширина изделия на уровне глубины проймы, ширина рукава вверху, длина переда, наносят, смещая их положение на ширину припусков и ширину измерительной ленты (1,0 ÷1,5 см).
При определении ширины рукавов, а также ширины изделия на уровне глубины проймы суммируют измерения всех составных деталей. На линиях измерения в лекалах-оригиналах указываются величины измерения лекала в готовом виде и величины технологических припусков с указанием их назначения.
Для получения величины измерения в готовом виде от измерений лекал вычитают технологические припуски на швы, подгибку, а также на усадку и уработку.
При определении величин измерений в лекалах учитывают вытачки, складки, припуски на застежку, ширину цельнокроеных подбортов, застежки и других элементов, т. е. измерения в лекалах производятся от одного среза лекала до другого.
Отдельные измерения рассчитывают по-разному в лекалах и в готовом виде: ширину спинки, ширину переда (если изделие без застежки); длину воротника; ширину рукава вверху; ширину брюк по низу. Эти измерения в лекалах записываются на половину изделия, т. е. так, как они разработаны, а в готовом виде увеличиваются вдвое или наоборот.
Например, ширина спинки в узком месте в лекалах независимо от наличия или отсутствия среднего шва измеряется от среднего среза спинки или сгиба до среза проймы, а в готовом виде измерение выполняется между швами втачивания рукавов или линиями проймы, т. е. измерение лекала после вычитания технологических припусков умножается на два.
Ширину переда, если изделие без застежки, и длину воротника определяют аналогично. При определении ширины рукавов и брюк поступают наоборот: измерения лекал записываются полностью, а измерения изделия в готовом виде – в половинном размере.
Для составления таблицы измерений мужского пиджака на лекала-оригиналы базового размера и роста наносят места следующих измерений:
1 – длина спинки;
2 – расстояние, на котором измеряется ширина спинки;
3 – ширина спинки;
4 – ширина изделия на уровне глубины проймы;
5 – расстояние, на котором измеряется ширина переда;
6 – ширина переда;
7 – длина переда;
8 – длина рукава;
9 – ширина рукава вверху.
На линиях мест измерений указывают величины измерений в лекалах, технологические припуски и величины измерений изделия в готовом виде
Таблица 1 – Исходная информация для составления таблицы измерений
Вид изделия ____________________ Размеры ___________________
| Наименование мест измерений | Величина, см | Разница, см, между смежными | |||
| измерения лекал | припусков в лекалах | измерения готового изделия | разме-рами | ростами | |
| Длина спинки | - шов настрачива-ния воротника – 1,0; - подгиб низа – 3,0; - ус. и ураб. – 1,2 | 70,8 | - | ||
| Итого – 5,2 | |||||
| Ширина спинки | - средний шов спинки – 1,0; - шов втачивания рукава – 1,0; - усадка – 0,3 | 20,7 × 2 = = 41,4 | 0,5 × 2 = 1,0 | - | |
| Итого – 2,3 | |||||
| и т. д. |
Date: 2016-02-19; view: 559; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |