Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
VІ. Практична робота. 30хв1.Вступний інструктаж. Тема нашої практичної роботи «Побудова базисної сітки наволочки. Креслення в масштабі 1:4». Запишіть тему у зошит. Візьміть свій зошит у руки і на одній половині ви будете записувати послідовність креслення, а на другій будите креслити.
2. Самостійна практична робота учнів та інструктаж вчителя. Інструктаж вчителя. Підходжу до кожної парти, контролюю роботу кожного учня і даю короткі вказівки. Зміст цільових обходів робочих місць учнів: 1-ий обхід: перевіряю чи правильно організована робота чи задіяні всі учні? 2-ий обхід: перевірка на розуміння послідовності виконання практичної роботи. 3-ий обхід: даю підкази щодо правильності креслення ліній. 4-ий обхід: поправка неточностей виконання практичної роботи. 5-ий обхід: даю вказівки що до правильності відкладанню розмірів. Оголошую про закінчення практичної роботи, збираю роботи. 3.Залючний інструктаж. На даній практичній роботі ми з вами спробували і навчились виконувати креслення виробу. Розглядаємо колективно найкращі роботи. VІІ. Прибирання робочих місць і кабінету черговими. VІІІ. Підведення вчителем підсумків зняття. 2хв Об'єктивно оцінюю роботи учнів згідно критеріям. Домашнє завдання: за підручником ст.18-27
|