Требования к знаниям, умениям, формируемым общим и профессиональным компетенциям

Дисциплина ОП.04 Правовое обеспечение профессиональной деятельности относится к числу дисциплин профессионального цикла.

В соответствии с требованиями ФГОС специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» в результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

· основные положения Конституции российской федерации;

· права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

· понятие и основы правового регулирования в области образования;

· основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в области образования;

· социально-правовой статус воспитателя;

· порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;

· правила оплаты труда педагогических работников;

· понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

· виды административных правонарушений и административной ответственности;

· нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

уметь:

· использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность в области образования;

· защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

· анализировать и оценивать результаты и последствия действий (бездействия) с правовой точки зрения;

По окончании изучения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции:

общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста.

ОК.05 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК.09 Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

ОК.11 Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

профессиональные компетенции:

ПК.1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое здоровье.

ПК.1.2. Проводить режимные моменты в соответствии с возрастом

ПК 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима

ПК 2.1.Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня

ПК 2.2. Организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного возраста.

ПК 2.3. Организовывать посильный труд и самообслуживание.

ПК 2.4. Организовывать общение детей.

ПК 2.5. Организовывать продуктивную деятельность дошкольников (рисование, лепка, аппликация, конструирование)

ПК 2.6. Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста

ПК 3.1. Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста.

ПК 3.2. Планировать занятия с детьми дошкольного возраста.

ПК 3.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий.

Важно! Итоговой формой контроля по дисциплине ОП.04 «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» является дифференцированный зачет.

Для получения зачета по дисциплине обучающийся должен выполнить итоговый контрольный тест.

Для получения допуска к зачету обучающийся дожжен выполнить:

1. Практические работы предусмотренные учебным планом.

2. Контрольную работу, выполненную в межсессионный период (Приложение1).

3. Конспекты с ответами на вопросы для самостоятельного изучения курса (Приложение 2).

4. Выполненные самостоятельные работы (Приложение 3).