Цілі, зміст навчання. · Охарактеризувати вухо. Вивчити ембріогенез і онтогенез вуха

· Охарактеризувати вухо. Вивчити ембріогенез і онтогенез вуха.

· Описати частини вуха: зовнішнє, середнє і внутрішнє вухо.

· Описати зовнішнє вухо: частини, їх будова.

· Описати середнє вухо: частини.

· Охарактеризувати барабанну порожнину: стінки, вміст.

· Описати слухові кісточки: їх будову та з’єднання.

· Вивчити анатомію слухової труби: її частини, будову.

· Описати внутрішнє вухо, частини, топографію.

· Описати кістковий лабіринт: присінок, півколові канали, завитку, їх будову.

· Описати перетинчастий лабіринт: присінковий лабіринт, півколові протоки, завиткову протоку, їх будову.

· Вивчити механізм сприйняття і шляхи проведення звуку.

· Аналізувати провідні шляхи слуху і рівноваги.

З а н я т т я № 16

Функціональна анатомія зовнішнього і середнього вуха людини

Мета: Вивчити будову і топографію зовнішнього і середнього вуха.

Професійна орієнтація студентів. Знання анатомії органів слуху і рівноваги допомагає формувати клінічне мислення, покращує передклінічну підготовку у студентів.

Хвороби вуха є частими ускладненнями запальних уражень глотки, різних видів ангін, а також є самостійними захворюваннями, які часто трапляються в клінічній практиці лікарів – отоларингологів. Тому надбання студентами практичних навичок і вмінь на кафедрі анатомії людини з даної теми допоможе диференціювати захворювання вуха різної етіології, дасть можливість грамотно будувати діагностичний пошук, а також підбирати методи лікування даної патології у майбутній професії.

Базовий рівень знань та вмінь.

1. Остеологія: скелет черепа, будова скроневої кістки.

2. Стріловий розпил голови.

3. Загальні дані про будову органа слуху.

4. Латинська термінологія.