Цілі, зміст навчання. · Ніс, носова порожнина, приносові пазухи

· Ніс, носова порожнина, приносові пазухи.

· Носова частина глотки.

· Топографія гортані.

· Будова гортані: хрящі, зв’язки, суглоби, м’язи гортані, їх функції.

· Порожнина гортані: присінок, голосник, підголосникова порожнина.

· Голосові і присінкові складки, присінкова і голосова щілини, шлуночок гортані, волокнисто-еластична перетинка гортані.

· Механізм голосоутворення.

· Ларингоскопічна картина і рентгенанатомія гортані.

· Трахея і бронхи, їх топографія і будова.

· Легені: розвиток, топографія (синтопія, скелетотопія), будова, функції.

· Елементи кореня легень, ворота легень.

· Розгалуження бронхів в легенях (бронхове дерево), бронхо-легеневі сегменти; структурно-функціональна одиниця легень – ацинус.

· Проекція меж легень на поверхню стінок грудної порожнини.

· Рентгенанатомія трахеї, бронхів і легень.

· Плевра: розвиток, будова; нутрощева і пристінкова плеври.

· Плевральна порожнина: плевральні закутки, їх функціональне значення.

· Проекція меж пристінкової плеври на поверхню стінок грудної порожнини.

· Середостіння: визначення, топографія.

· Органи верхнього і нижнього середостінь.

З а н я т т я № 13

Підсумкове заняття з будови органів дихальної системи

Мета: Продемонструвати вміння знаходити, називати і показувати на анатомічних препаратах органи дихальної системи, їх частини, межі легень та пристінкової плеври, органи середостіння.

Професійна орієнтація студентів:

Знання будови органів дихальної системи і їх функціональної характеристики потрібні лікарю для послідовного і цілеспрямованого оволодіння анатомічними основами діагностичних та оперативних втручань на органах ділянок голови, шиї і грудної порожнини. Вміння знаходити та препарувати на анатомічних препаратах органи дихальної системи є головною метою засвоєння практичних навичок та вмінь, що складають основу майбутньої професійної діяльності.

Базовий рівень знань та вмінь:

1. Латинська і українська термінологія.

2. Остеологія, краніологія.

3. Міологія.

4. Спланхнологія.

5. Гістологія.

Програма самопідготовки студентів: