Тестовые задания по дисциплине

1. Криминология — это социально-правовая наука, которая изучает:

-: закономерности массового поведения людей

-: средства и методы исследования доказательств

-: количественные закономерности жизни общества

-: причины и условия преступности

2. Объектом науки криминологии являются общественные отношения, связанные с:

-: раскрытием преступлений

-: процедурой расследования уголовных дел

-: местом и ролью личности преступника в системе общественных отношений

-: определением вида и размера уголовного наказания

3. Предметом криминологии является исследование закономерностей, законов, принципов и свойств развития общественных отношений, составляющих:

-: основы уголовного судопроизводства

-: объект уголовно-правовой охраны

-: отдельные социальные институты

-: профилактику правонарушений

4. Преступность это - социальное и уголовно-правовое явление в обществе, представляющее собой совокупность:

-: всех составов преступлений, предусмотренных Особенной частью УК РФ

-: всех норм, предусмотренных УК РФ

-: общественно опасных деяний, предусмотренных УК и КоАП РФ

-: всех преступлений, совершенных в данном государстве за определенный период времени

5. Преступность измеряется следующими качественно-количественными показателями:

-: объем, вес, размер

-: давление, сила, тяжесть

-: коэффициент, константа, среднее арифметическое

-: уровень, структура и динамика

6. Предупреждение (профилактика) преступности понимается как система государственных и общественных мер, направленных на:

-: пресечение преступлений

-: раскрытие преступлений

-: квалификацию преступления

-: устранение, нейтрализацию или ослабление причин и условий преступности

7. Непосредственная цель криминологии состоит в выработке практических рекомендаций, положений и выводов по повышению:

-: уровня благосостояния населения

-: эффективности внутригосударственной политики

-: авторитета правоохранительных органов

-: эффективности борьбы с преступностью.

8. К основным функциям криминологии относятся:

-: дедуктивная

-: индуктивная

-: прогностическая

-: диалектическая

9. Способ рассуждения от частных фактов и положений к общим вывода – это:

-: Дедукция

-: Анализ

-: Обобщение

-: Индукция

10. Процесс мысленного или реального разложения целого на части – это:

-: Дедукция

-: Обобщение

-: Анализ

-: Индукция

11. Процесс соединения элементов в единое целое – это:

-: Индукция

-: Обобщение

-: Синтез

-: Дедукция

12. Отражение и формулирование тенденций, лежащих в основе изучаемого процесса – это:

-: Абстракция

-: Эксперимент

-: Обобщение

-: Формализация

13. Процесс мысленного выделения определенных свойств и связей изучаемого явления и отвлечение их от побочных явлений – это:

-: Эксперимент

-: Обобщение

-: Абстракция

-: Формализация

14. Способ исследования, определяющий характеристики функционирования объекта в заданных условиях с целью получения новой информации о нем – это:

-: Моделирование

-: Аналогия

-: Эксперимент

-: Формализация

15. Группировка и ранжирование относятся к:

-: социологическому обследованию

-: статистическому анализу

-: аналитическому обследованию

-: функциональному анализу

16. Контент-анализ и эксперимент относятся к:

-: социологическому обследованию

-: статистическому анализу

-: аналитическому обследованию

-: функциональному анализу

17. Аппроксимация и экстраполяция относятся к:

-: социологическому обследованию

-: статистическому анализу

-: аналитическому обследованию

-: функциональному анализу

18. Совокупность методов определения размеров рассеивания наблюдаемой величины – это:

-: корреляционный анализ

-: статистический анализ

-: кумуликативный анализ

-: дисперсионный анализ

19. Распределение единиц совокупности на однородные, качественно различающиеся между собой разряды по тем или иным существенным для данного исследования признакам – это статистическая:

-: модуляция

-: вариация

-: сводка

-: группировка

20. Уровень преступности — это ее количественно-качественная характеристика, измеряемая в … выражении суммой совершенных преступлений и их участников в расчете на определенную численность населения.

-: предварительном

-: условном

-: относительном

-: абсолютном

21. Латентная преступность – это совокупность преступлений:

-: совершаемых тайно

-: совершаемых открыто

-: входящий в теневую экономику

-: не нашедших отражения в официальных статистических отчетах

22. Показатель, отражающий изменение ее уровня и структуры в течение того или иного временного периода – это … преступности:

-: структура

-: состояние

-: коэффициент

-: динамика

23. Под криминогенной ситуацией понимается …, вызвавшее у лица решение совершить преступление.

-: желание

-: обстоятельство

-: настроение

-: событие

24. Виктимология – это раздел криминологии, изучающий отношения между:

-: потерпевшим и подозреваемым

-: потерпевшим и представителем правоохранительного органа

-: преступлением и его жертвой

-: преступником и соучастником

25. Представителем антропологического направления в криминологии является:

-: У. Флопп

-: И. Зайдвингер

-: Р. Паунд

-: Ч. Ломброзо

26. Представителем социального направления в криминологии является:

-: Э. Тайлор

-: Дж. Фрейзер

-: Г. Спенсер

-: А. Н. Веселовский

27. Детерминизм – это философская концепция, признающая объективную закономерность и … обусловленность всех явлений природы и общества:

-: желательную

-: второстепенную

-: перманентную

-: причинную

28. Профилактика правонарушений — это социально-правовая деятельность государственных органов, общественных объединений, и отдельных граждан по … причин и условий правонарушений.

-: анализу

-: изменению

-: нейтрализации

-: упорядочиванию

29. Многоуровневая система целенаправленных государственных и общественных мер по выявлению причин и условий преступности - это:

-: квалификация преступлений

-: расследование преступлений

-: ликвидация преступности

-: предупреждение преступности

30. Принцип согласно которому профилактика преступности должна строиться с учетом общественного мнения является:

-: законностью

-: гуманизмом

-: демократизмом

-: пацифизмом

31. Принцип согласно которому профилактическое воздействие начинается с наиболее щадящих мер, и лишь при их недостаточности обращаются к более интенсивному воздействию называется:

-: равенством граждан

-: законностью

-: демократизмом

-: гуманизмом

32. Принцип согласно которому профилактическое воздействие должно строится на основании познания закономерностей социального развития называется:

-: демократизмом

-: гуманизмом

-: научностью

-: законностью

33. В зависимости от масштабов и целей применения профилактических мер уровни предупреждения преступности разделяются на:

-: частносоциальный

-: специальносоциальный

-: общесоциальный

-: межрегиональный