География

ЗАДАНИЯ ДЛЯ 8 КЛАССА с 25.01.16 по 30.01.16 г.

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

стр. 142-144, впр. 270, 211

РУССКИЙ ЯЗЫК

1) Выучить теоретический материал про однородные и неоднородные определения § 42. Выполнить упр. 243, 244

2) Написать на двойном листке контрольное сочинение

· «Человек, на которого я хочу быть похожим(ей)» (группа Реммы Никитичны)

· «Как я провёл Новый год», использовать однородные члены предложения (группа Алексея Алексеевича)+ стр. 123-125, упр. 224, 226 (письменно)

ЛИТЕРАТУРА

Составить конспект о повести Н.В. Гоголя «Шинель». Прочитать 2-3 отрывка из «Истории одного города» Салтыкова –Щедрина; прочитать рассказ Н.С. Лескова «Старый гений»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

проработать стр. 34-36 (все упражнения)

ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ

§21, пересказ; проверить, все ли задания, из прошлых, сделаны?

стр. 205-207, читать и отвечать письменно на вопрос серого цвета № 5 стр. 205

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА

стр. 103-121, читать, стр. 113 вопрос № 1 (письменно) + словарь понятий к стр. 114-121

АЛГЕБРА

Выучить п. 22, 24

Выполнить №№ 536, 539, 580, 581, 584, 591

ФИЗИКА

1) Выписать главное на с. 90 и выучить

2) Выучить и написать опорный конспект § 37, 38, 39

3) Ответить письменно на вопросы: с. 93, 95, 97

4) Решить самостоятельно задачи

а) определить сопротивление 1 км медного провода поперечным сечением 10 мм²

б) определите И на железном проводнике длиной 150 см и S=0,025 мм², в котором I=250мА

в) Какова масса медной проволоки длиной 2 км и сопротивлением 8,50Ом?

г) Рассчитайте общее сопротивление цепей,

д) Чему равно И на полюсах источника тока, питающего цепь, если R₁=3Ом, R₂=2Ом, R₃=8Ом? Показание амперметра 0,1А?

ГЕОМЕТРИЯ

Выучить п. 62, 63

Выполнить №№ 553, 554, 560, 561

ГЕОГРАФИЯ

Тема: Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Климатические ресурсы

Задания:

1) Используя дополнительные источники информации, подготовить сообщение на тему: «Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека»

ОБЖ

1) Ознакомиться с материалом в учебнике по теме: «Правила дорожного движения»

2) Выполнить творческое задание (на А4) по теме: «Мои приоритеты в дорожном движении»