Естественные и гуманитарные науки, их отличия, единство и взаимосвязь. Наука– это система знаний о явлениях и процессах окружающего мира (природного и социального), их сущности и законах развития

Наука – это система знаний о явлениях и процессах окружающего мира (природного и социального), их сущности и законах развития, полученная при помощи специальных методов познания. Эти знания выражаются в виде понятий, категорий, законов, логических конструкций и теорий.

Ясно, что гуманитарные и естественные науки различаются по своему объекту. Первые изучают человека и общество, а вторые — природу. Естественные науки отличаются своей точностью, которую можно доказать посредством экспериментов.

Интуитивно ясно, что как бы гуманитарные науки ни старались, достичь точности, строгости и доказательности наук естественных им не дано. Подобное положение давно уже служит главной мишенью для критических стрел представителей естествознания: ну что это за наука такая, например, история, если в ней возможны взаимоисключающие оценки одних и тех же событий?! Для одних это великая революция и прорыв в будущее а для других обычный переворот.

Однако как естественные, так и гуманитарные науки могут изучать человека, правда с разных сторон.

Естественнонаучная и гуманитарная культуры взаимосвязаны и составляют единое целое, потому что:

1) обе культуры – творения человека и его разума. А человек является частью природы, хотя и отделен от нее. Человек - существо биосоциальное, то есть он не может существовать вне природы и вне себе подобных. Такая двойственность не мешает человеку оставаться цельным.

2) Обе культуры формируют мировоззрение человека, объясняя окружающий мир с разных точек зрения. Окружающий мир един и поэтому естественные и гуманитарные науки согласовываются.

3) Обе культуры имеют пограничные проблемы (проблемы экологии, ген-ная инженерия, …) и для решения этих проблем они вынуждены сотрудничать.

Единство и взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной культур и соответствующих наук в настоящее время проявляется в следующем:

- гуманитарные науки выступают в качестве экспертизы для естественнонаучных открытий и изобретений, проверяя их совместимость с жизнью человека.

- Гуманитарные и естественные науки применяют общие методы познания, основанные на идеях эволюции, вероятности и самоорганизации.

- Сформировались пограничные области познания (экология, социобиология, биоэтика), включающие в себя как компоненты и человека и общество.

3)Наука и научное познание: основные характеристики, этапы развития.

Наука – это система знаний о явлениях и процессах окружающего мира (природного и социального), их сущности и законах развития, полученная при помощи специальных методов познания. Эти знания выражаются в виде понятий, категорий, законов, логических конструкций и теорий.

Научное познание представляет собой процесс движения от незнания к более полному знанию предмета, к раскрытию всеобщих связей явлений природы, принципов их взаимодействия и развития и т.п. Этот процесс всегда имеет свое начало, но пока существует человечество, он не будет иметь завершения. В общем процессе познания каждая из наук дает представление о какой-то одной из сторон какого-либо явления природы, и только на базе достижений всех наук складывается относительно объективный и системный взгляд на окружающую человека действительность.

Научные знания, в отличие от обыденных это те, которые формируются на основе научный исследований и передаются из поколения в поколение путем научной литературы.

Научное знание – это систематизированное знание об окружающем мире, полученное при помощи таких методов познания, которые в обыденной жизни не используются (эксперимент, идеализация, системный подход и др.). Научные знания облекаются в такие формы мышления, как принцип, научный факт, научная проблема, гипотеза, теория, которые в обыденном сознании отсутствуют. Научные знания используют специальный язык как систему особых понятий и терминов, которые дают возможность адекватно описывать изучаемые предметы, явления и процессы действительности.