Практическое занятие 12. Система права

Цели - закрепление знания, полученные студентами на лекции «Система права», воспитание уважения к праву, развитие осознания важности теоретических вопросов в практической деятельности, выработка у студентов практических навыков работы с юридической литературой.

Содержание занятия:

Вступительная часть: Объявление темы и цели занятия. Определение порядка проведения занятия и заполнения отчета: заслушивание докладов по учебным вопросам, дискуссия по теме, мини-тестирование. Проверка наличия присутствующих на занятии и отражение данного факта присутствия в ведомости балльно-рейтинговой системы).

Учебные вопросы:

1. Понятие и структурные элементы системы права.

2. Предмет и метод правового регулирования как основания деления права на отрасли и институты.

3 Характеристика основных отраслей российского права.

Мини-тестирование по теме Система права.

1. К какому понятию относится данное определение: «Внутренняя структура права, деление его на отрасли, подотрасли и правовые институты, в соответствии с предметом и методом правового регулирования»:

1.1. объективное право;

1.2. субъективное право;

1.3. система права; +

1.4. общество;

2. Из каких элементов образуется система права:

2.1. из юридических норм, институтов права и отраслей права; +

2.2. из статей нормативных актов, кодексов, иных источников и отраслей законодательства;

2.3. из всех перечисленных выше;

2.4. такие элементы не названы;

3. Что является первичным элементом системы права:

3.1. отрасль права;

3.2. норма права; +

3.3. институт права;

3.4. закон;

4. Какой из перечисленных элементов является частью системы права:

4.1. закон;

4.2. отрасль законодательства;

4.3. субинститут права; +

4.4. государственный бюджет;

5. Как соотносятся система права и система законодательства:

5.1. как часть и целое;

5.2. как содержание и форма; +

5.3. как причина и следствие;

5.4. это идентичные понятия;

Заключительная часть: Выявление основных ошибок студентов при представлении докладов по учебным вопросам и при решении мини-тестирования. Подведение итогов практического занятия. Постановка задачи на следующее занятие. Окончательное заполнение ведомости балльно-рейтинговой системы. Выставление оценок и их мотивировка. Домашнее задание: повторение основных понятий и терминов темы.