Закрепление изученного

Самостоятельная работа. ( 7 мин .)

Самостоятельная работа выполняется на листочках и сдается на проверку учителю.

Вариант 1.

1. Какие из пар прямых, изображенных на рисунке, являются параллельными?

Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3

2. Изобразите две параллельные прямые и секущую.

3. Из всех углов, изображенных на рисунке, выберите пары накрест лежащих углов.

4. На рисунке 1 = , 3 = 140⁰. Вычислите градусные меры углов 2 и 4.

Вариант 2.

1. Какие из пар прямых, изображенных на рисунке, являются параллельными?

Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3

2. Начертите для прямой а параллельную ей прямую в.

3. Из всех углов, изображенных на рисунке, выберите пары соответственных углов.

4. На рисунке 1 = , 2 = . Найдите градусные меры углов 3 и 4.

Может ли при пересечении двух прямых третьей прямой образоваться 8 острых углов?

6. Домашнее задание. ( 1 мин.) с. 72 п. 5.2, стр. 73 № 3, № 5.

7. Подведение итогов.( 3 мин .)

Учитель выясняет наличие вопросов, которые появились при решении рассмотренных на уроке задач, а так же просит ребят оценить свою работу на уроке, насколько она была плодотворной. Что было на уроке удачным, что нет.

Учащиеся оценивают работу каждого и работу класса в целом, отмечают положительные и отрицательные стороны урока (если таковые, по их мнению, имеются).

Выставляются оценки за урок, назначается индивидуальная консультация по устранению пробелов в знаниях по данной теме некоторым учащимся.