Обучающие тесты к теме 8

8.1. Из предложенного списка выберите два источника энергии для биосферы Земли, происхождение которых не связано с трансформацией Солнечной энергии:

а) энергия ветра; б) энергия приливов; в) геотермальная энергия;

г) энергия лошади; д) энергия угля; е) гидроэнергия рек

8.2. Для того, чтобы компенсировать потерю одной отечественной пищевой (большой) калории нужно истратить

а) 4,2 Дж; б) 42 Дж;

в) 420 Дж; г) 4200 Дж

8.3. Излучение, которое участвует в процессе фотосинтеза, принято обозначать этими заглавными буквами

а) ЧПП; б) КПД;

в) ФАР; г) ВПП

8.4. По В.И. Вернадскому, «совокупность живых организмов биосферы, сведенная к массе, элементарному химическому составу и к энергии» – это

а) фитомасса; б) живое вещество;

в) зоомасса; г) органическое вещество

8.5. Дано: гречиха; заразиха желтая; зверобой; зеленая сыроежка; гладиолус; зеленая лягушка; нитрифицирующие бактерии – хемосинтетики; повилика. Разделите эти организмы (группы организмов) на две категории:

а) образующие первичную биологическую продукцию и

б) образующие вторичную биологическую продукцию

а) ……………………………………………………………………………………………….

б) ……………………………………………………………………………………………….

8.6. Выберите те единицы измерения (две), которые используются при характеристике биологической продуктивности наземных экосистем

а) Дж ∙ м^-2 ∙ сут.^-1; б) м ∙ сек^-1;

в) т ∙ га^-1 ∙ год^-1; г) н ∙ м^-2 ∙ сек^-1

8.7. К энергетическим «консервам» (запасам) экосистемы не относится

а) торф; б) гумус;

в) СО₂; г) детрит

8.8. В зимний поход по Подмосковью Вам разрешили взять дополнительно 10 кг продуктов питания на группу. Расположите предложенные продукты (свежие апельсины, сливочное масло, сахар, перловая крупа, свежий картофель) в порядке возрастания ценности пищи как источника энергии

………………………………………………………………………………………………….

8.9. Дано: белки, жиры, углеводы, бензин. Расположите эти вещества в порядке возрастания удельной калорийности, которую укажите в скобках (ккал/г)

…………………………………………………………………………………………………..