Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
на 2014-2015 учебный год. Предлагаемые темы лекций
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»
| ул. Зои Космодемьянской, 109, г. Ижевск, 426006, тел./факс 71-38-34, тел. 71-35-19, E-mail – [email protected] ИНН 1832023107, КПП 183201001, л/сч 30874731320 в Минфине УР, БИК 049401001 ГРКЦ НБ Удмуртская Респ. Р/с 40601810500003000001 |
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель АОУДОД УР «РЭБЦ»
___________В.А. Сучкова
______________2014г.
Предлагаемые темы лекций, семинаров и мастер-классов специалистов
АОУДОД УР «Республиканский эколого-биологический центр»
на 2014-2015 учебный год
| Название темы | Ответственные исполнители |
| § Учебно-опытный участок: планировка, значение в учебно-воспитательном процессе, отделы. § Рабочая документация заведующего УОУ. § Ученическая производственная бригада: документация и формы организации. | Васильева Галина Николаевна, заместитель директора по научно-методической работе |
| § Формы контроля и педагогический мониторинг в системе дополнительного образования. § Вопросы учебной мотивации обучающихся в системе ДОД. § Тайм-менеджмент в организации деятельности педагога. § Вопросы социального проектирования. § Компетентностный подход при разработке программно-методических материалов. | Прозорова Юлия Юрьевна, методист по инновационно-методической деятельности |
| § Организация и проведение профильных лагерей. § Экологические проекты. § Методики исследования окружающей среды. § Анализ конкурсных материалов Республиканской акции «Дни защиты окружающей среды от экологической опасности» | Данилова Вера Леонидовна, методист по естественнонаучной направленности |
| § Основы фитодизайна. § Анализ творческих работ Республиканского конкурса «Зеркало природы» § Силуэтная флористика § Техника «Айрис-фолдинг» § Коллаж в технике «Терра» § Шерстяная акварель § Техника «Фильцевание» - шерстяная игрушка | Нагайцева Татьяна Анатольевна, методист по художественной направленности |
| § Народные здравоохранительные традиции. § Роль УОУ в формировании здорового образа жизни. § Целебные свойства пряно-ароматических культур и использование их в ландшафтном дизайне. § Формы работы по формированию экологической культуры школьников на основе этноэкологического подхода § Семейные традиции в воспитании детей | Меньшикова Татьяна Владимировна, педагог дополнительного образования |
| § Особенности озеленения детских садов и школ. § Ландшафтное проектирование. § Основные элементы цветочного оформления. | Чупрынина Ирина Владимировна, методист по ландшафтному дизайну |
| § Этапы организации исследовательской деятельности. § Педагогический мониторинг в области исследовательской деятельности учащихся. § Тематика и оформление исследовательских работ. § Подготовка школьников к публичной защите исследовательских работ. § Каменистая горка. § Декоративные древесно-кустарниковые культуры. § Современный ассортимент растений для озеленения. | Гильмутдинова Светлана Александровна, методист по исследовательской работе школьников |
| § Единые требования к программам дополнительного образования. § Учебное занятие в системе ДОД. § Методическое обеспечение образовательных программ. | Степанова Альбина Михайловна, методист по программно-методическому обеспечению |
| § Оптимизация компьютерного делопроизводства (возможности ПК в работе с документацией). § Критерии оценки медиапродукции. § ИКТ-компетентность педагога – требование сегодняшнего дня. § Дистанционное общение: ПО и принципы работы. § Пользование и обслуживание ПК. § Сопровождение исследовательской деятельности. | Романченко Юлия Леонидовна, методист по информационным технологиям |
| § Личность в природе и социуме. § Экология человека. § Формирование духовно-нравственной личности. § Диагностика физического, нравственного и умственного потенциала. § Формирование позитивного мировоззрения на основе самореализации, самосовершенствования и самооценки личности. | Карпов Виталий Александрович, педагог дополнительного образования «Экология человека» |
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| Витоки української культури: від палеоліту до ранньослов’янського періоду | | | Семинар 2. Картина мира человека средневековой культуры |
Date: 2015-05-19; view: 384; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |