Общий тест уровня интеллекта Айзенка

Теоретические сведения:

Основные положения теории интеллекта Айзенка. Принцип построения тестов IQ Айзенка. Формы и виды методик Айзенка для измерения уровня IQ. Порядок определения уровня IQ по результатам тестов Айзенка. Параметры распределения результатов теста Айзенка, влияние поло-возрастных особенностей, зависимость от культуры и образовательного уровня.

Оснащение: ПК, Компьют. программы «Практика», Excel, STADIA.

Цели и задачи работы: Практическое освоение процедуры тестирования уровня IQ с применением методики Айзенка. Экспериментальная проверка положения теории Айзенка о связи уровня IQ и скорости протекания психических процессов.

Порядок проведения работы: В соответствии с инструкцией программы «Практика».

Получение, обработка и анализ результатов:

1. Зафиксировать результаты прохождения теста (баллы IQ и количество прав. ответов) и занести в сводную таблицу.
2. Описать особенности индивидуальной стратегии прохождения теста, особенности восприятия индивидуальной трудности различных групп заданий.
3. Проанализировать полученные данные на «выбросы», рассчитать описательные статистики, проверить соответствие распределений нормальному закону. Проанализировать индивидуальные результаты, используя закономерности нормального закона распределения случайных величин.
4. Перевести количество прав. ответов в 100-балльную шкалу (провести нормирование теста на полученной выборке). Сравнить «старые» и «новые» нормативы.
5. Сравнить средние значения полученных данных в подгруппах 1 и 2. Проанализировать достоверность различий.
6. Рассчитать и проанализировать корреляционную матрицу для переменных:

· общий результат теста Айзенка;

· время простой сенсомоторной реакции;

· время сенсомоторной реакции выбора

7. Провести одномерный дисперсионный анализ групповых результатов теста Айзенка, предварительно разделив выборку на три подгруппы по времени сенсомоторной реакции выбора.