IV. Атомная физика

Оптика. Атомная физика

Методические указания к выполнению

лабораторного практикума по физике

с использованием пакета «Открытая физика 2.5»

Часть 2

Уфа-2007

Составитель: А. В. Алтайская, к. ф.-м. н.

УДК 535.3;

Оптика. Атомная физика: Методические указания к выполнению лабораторного практикума по физике с использованием пакета «Открытая физика 2.5». Часть 2 / Сост.: А.В. Алтайская.- Уфа: Уфимск. гос. акад. экон. и сервиса, 2007.- 46 с.

В методических указаниях приведена краткая теория изучаемого вопроса, порядок выполнения и правила оформления лабораторных работ по физике разделы «Оптика. Атомная физика» с использованием пакета «Открытая физика 2.5».

Предназначены для студентов дневной и заочной формы обучения инженерных специальностей.

Рис. 26, моделей 10, Библиогр.: 6 назв.

Рецензент: С.В. Шапиро, профессор, д.т.н.

А. В. Алтайская, 2007

Уфимская государственная

академия экономики и сервиса, 2007

СОДЕРЖАНИЕ

I. Оптика. Геометрическая оптика.

1. Лабораторная работа №1. Зрительная труба Кеплера……………...5

II. Волновая оптика.

2. Лабораторная работа №2. Дифракционная решетка……………..12

3. Лабораторная работа №3. Дифракционный предел разрешения оптических инструментов.…………………………………………...20

III. Квантовая оптика.

4. Лабораторная работа №4. Фотоэффект…………………………….27

IV. Атомная физика.

5. Лабораторная работа №5. Квантовые постулаты Бора………….33

Методические указания к лабораторным работам по физике (разделы: «Оптика», «Атомная и ядерная физика») составлены с использованием компьютерных лабораторных работ по программе «Открытая физика» ч. II.

Пакет прикладных программ предназначен для изучения основных физических законов и явлений на примере компьютерных моделей студентами дневной и заочной формы обучения различных специальностей.

Все работы снабжены контрольными вопросами, помогающими студентам лучше усвоить материал при подготовке к выполнению лабораторных работ, отмечена практическая значимость изучаемых явлений.

Использованы единые подходы при проверке знаний студентов: во время аудиторных занятий, с помощью контрольных работ и итогового тестирования.

По результатам тестирования студент получает зачет или допускается к экзамену.