Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Приложение к рабочей учебной программе
Программа дисциплины для обучающихся (Syllabus)
На 2013-2014 учебный год дисциплины
Оптика
| 1. Основная информация | |||||||||||||||||||||
| Факультет | ИТФ | ||||||||||||||||||||
| Специальность | 5В060400 Физика | ||||||||||||||||||||
| Курс | Семестр | Форма об. | очная | Прогр. об. | осн | ||||||||||||||||
| Цикл дисциплины | БД | Компонент | ОК | ||||||||||||||||||
| Кол-во кредитов | Количество часов | ||||||||||||||||||||
| Место проведения занятий | 3 корпус | ||||||||||||||||||||
| Руководитель программы | Байняшев А. М. | ||||||||||||||||||||
| Преподаватель | Байняшев А. М. | ||||||||||||||||||||
| Время консультаций (СРОП инд.) | 1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | ||||||||||||||||||
| Среда 16-18 часов | Среда 16-18 часов | Среда 16-18 часов | |||||||||||||||||||
| 2 Пререквизиты и постреквизиты | |||||||||||||||||||||
| Пререквизиты | Механика, молекулярная физика, электричество и магнетизм, математический анализ. | ||||||||||||||||||||
| Постреквизиты | Теоретическая физика, нелинейная оптика, физика конденсированного состояния | ||||||||||||||||||||
| 3 Цель и задачи дисциплины | |||||||||||||||||||||
| Цель | ознакомить их со всеми основными оптическими явлениями и процессами, происходящими в природе. | ||||||||||||||||||||
| Задачи | сформировать у студентов единую, стройную, логически непротиворечивую физическую картину окружающего нас мира природы, в рамках единого подхода классической физики, | ||||||||||||||||||||
| 4 Распределение академических часов | |||||||||||||||||||||
| Всего | Практ. | Лаб. | СРОП | СРО | Форма контроля | ||||||||||||||||
| _3__кредита _135__часов | 15(30) | Экзамен | |||||||||||||||||||
| 5 Содержание дисциплины | |||||||||||||||||||||
| Дисциплина Оптика является обязательной базовой дисциплиной. Данная дисциплина включает в себя разделы оптики: электромагнитные волны, фотометрию, интерференцию, дифракцию, геометрическую оптику, распространение света в анизотропных средах, оптику движущихся сред, квантовую оптику. | |||||||||||||||||||||
| 6 Политика курса | |||||||||||||||||||||
| - Активность студентов. - Важность умений Бережное отношение к оборудованию. Дисциплина и соблюдение правил техники безопасности | |||||||||||||||||||||
| 7 Список рекомендуемой литературы | |||||||||||||||||||||
| Основная | 1. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики. - М.: Высшая школа, 1989. 2. Трофимова Т.И. Курс физики. - М.: Высшая школа, 2001. 3. Курс физики в 2-х т., под ред. Лозовского В.Н.- С-Пб.: Лань, 2001. 4. Гершензон Е.М., Малов Н.Н., Мансуров А.Н. Оптика и атомная физика.- М.: Академия, 2000. 5. Матвеев А.Н. Оптика. - М.: Высшая школа, 1985. 6. Волькенштейн В.С. «Сборник задач по общему курсу физики» изд. 9-е.- М.: Наука, 1976. | ||||||||||||||||||||
| Дополнительная | 7. Айзенцон А. Е. Курс физики: Учебное пособие для ВУЗов.- М.: Высшая школа, 1996. 8. Иродов И.Е. Основные законы механики. – М.: Высшая школа, 2001. 9. Савельев И. В. Сб. вопросов и задач по общей физике. - М.: Наука, 1988. 10. Трофимова Т.И. Сб. задач по общему курсу физики. – М.: Высшая школа, 2001. | ||||||||||||||||||||
Календарно-тематический план
| № недели | Темы практических занятий, виды контроля | Часы | Темы лабораторных занятий | Часы | Темы СРСП (поточных) | Часы | Темы СРСП (групповых), виды контроля | Часы |
| Основные законы оптики. Полное Отражение. Тонкие линзы. Изображение предметов с помощью линз. | Геометрическая оптика. | |||||||
| Аберрации (погрешности) оптических систем. Основные фотометрические величины и их единицы. Элементы электронной оптики. | ||||||||
| Развитие представлений о природе света. Когерентность и монохроматичность световых волн. | Геометрическая оптика. Устный опрос. | |||||||
| Интерференция света. Методы наблюдения интерференции света. | Интерференция света. | |||||||
| Интерференция света в тонких пленках. Применение интерференции света. | ||||||||
| Принцип Гюйгенса-Френеля. Метод зон Френеля. Прямолинейное распространение света. | Интерференция света. Устный опрос. | |||||||
| Дифракция Френеля на круглом отверстии и диске. Дифракция Фраунгофера на одной щели. | Дифракция света. | |||||||
| Дифракция Фраунгофера на дифракционной решетке. Пространственная решетка. Рассеяние света. | ||||||||
| Дифракция на пространственной решетке. Формула Вульфа-Брэггов. Разрешающая способность оптических приборов. Понятие о голографии. | Дифракция света. Устный опрос. | |||||||
| Дисперсия света. Электронная теория дисперсии света. | Поляризация света. | |||||||
| Поглощение (абсорбция) света. Эффект Доплера. | ||||||||
| Излучение Вавилова-Черенкова. Естественный и поляризованный свет. | Поляризация света. Устный опрос. | |||||||
| Поляризация света при отражении и преломлении на границе двух диэлектриков. Двойное лучепреломление. | Оптика движущихся сред. Взаимодействие света с веществом. | |||||||
| Поляризационные призмы и поляроиды. Анализ поляризованного света. | ||||||||
| Искусственная оптическая анизотропия. Вращение плоскости поляризации | Оптика движущихся сред. Взаимодействие света с веществом. Устный опрос. | |||||||
| Итого часов |
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
| Виды занятий | Виды контроля | Форма контроля | Баллы | Недели | Рейтинг | ||||||||||||||||
| семестр. | итогов. | общий | |||||||||||||||||||
| Ауди-торная работа | ТК | Лаб. Работы | |||||||||||||||||||
| СРО | ИДЗ | * | * | * | * | * | |||||||||||||||
| Ауд., СРО | РК | Устный опрос | * | * | * | * | * | ||||||||||||||
| ИК | |||||||||||||||||||||
| Всего |
Примечание 1. Обучающийся, набравший по итогам семестра не менее 50% максимального сем рейтинга и набравший по всем видам контроля положительные оценки, допускается к сдаче экзамена. Для получения положительной оценки необходимо на экзамене набрать не менее 50% максимального итогового рейтинга.
Примечание 2. При наличии пропусков лабораторных, практических занятий действует система отработок через выполнение и защиту работ по пропущенным занятиям.
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| ВВЕДЕНИЕ. Объектом изучения дисциплины «Основы экономической теории являются закономерности развития социально экономических отношений | | | Курстың міндеті мен мақсаты |
Date: 2015-05-09; view: 252; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |